《回延安》学习任务单、课后练习.docxVIP

PAGE PAGE # 《回延安》学习任务单 、品赏陕北味 1、 听示范朗读，边听边作标注，看看诗歌哪些地方体现陕北味。 2、 自由朗读，用斜线给第一章划分节奏，并找出韵脚。 韵脚 心口呀莫要这么厉害地跳， 灰尘呀莫把我眼睛挡住了 手抓黄土我不放， 紧紧儿贴在心窝上。 几回回梦里回延安， 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你 ――母亲延安就在这里！ 杜甫川唱来柳林铺笑， 红旗飘飘把手招。 白羊肚手巾红腰带， 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不出来， 一头扑在亲人怀…… 3、 同学们在诗中发现了哪些陕北方言？  、体悟延安情 请同学们细读诗歌，完成两个任务。 任务一：概括诗歌各章内容，体悟诗人的感情，填写下列表格。 内容 情感 __回—延安 延安 延安 延安 祝延安 期待、不舍 任务二：咀嚼语言，学习技巧 诗歌运用怎样的技巧表现对延安的深情？找出各章中你认为最富感情的句 子读一读并加以赏析。 三、勾连思考，升华感情 讨论：陕北味和延安情两者之间有没有联系？ 四、作业：延伸阅读 对于延安这一方神奇的土地，还有很多作家都有文学的表达，请同学们对照 《回延安》这首诗，课后延伸阅读《延安颂》《延安，我把你追寻》《记一辆纺车》 等诗文，看看这些诗文体现了怎样的“延安精神”，并结合自己的所见所闻所历， 谈谈“延安精神”有何现实意义。 附相关诗文： 延安颂 作