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第一章 管理心理学导论　学习任务与要求：在对西方管理理论和管理心理学理论的发展过程学习的基础上明确管理心理学的研究对象、任务和基本的研究方法。从而使大家对管理心理学有概括性的了解。主要内容第一节 西方管理理论的发展　一、古典管理理论阶段　二、人际关系学说—行为科学阶段　三、现代管理理论阶段第二节 管理心理学的发展　一、工业管理心理学的兴起 二、霍桑实验与管理心理学的发展 三、西方管理心理学关于人性的假说　三、当前各国管理心理学理论的研究与发展 第三节　管理心理学的对象、内容与作用与研究方法　一、管理心理学的研究对象　二、管理心理学的内容　三、管理心理学的作用与研究方法　第一节　西方管理理论的发展　管理心理学是管理科学的一个重要分支，是管理学发展的需要，也是管理科学发展的必然结果。因此，管理心理学的产生、形成和发展与西方管理理论的发展有着直接的渊源关系。对西方管理理论发展的回顾是理解管理心理学的基础。　西方管理思想的产生已有相当长的历史。但真正形成系统的管理理论则是十九世纪末、二十世纪初开始的。一般把西方管理理论的发展大体分为三个主要阶段。　 一、古典管理理论阶段　二、人际关系学说—行为科学阶段　三、现代管理理论阶段　一、古典管理理论时期（一）早期管理理论（二）传统管理理论（经验管理）（三）科学管理理论　（一）早期管理理论　这一理论产生于十八世纪下半期，即资本主义发展的早期阶段。主要代表人物有： 1 亚当．斯密 2 大卫．李嘉图 3 欧文 1，亚当．斯密亚当．斯密，代表作是《国民财富的性质和原因研究》（1776年），他是从手工作坊转变到机器生产的过渡时代的经济学家。他的劳动价值论，特别是关于分工的理论，对于资本主义的经济管理具有重大的意义。其劳动分工学说，分析了关于工业分工而获得的经济收益，主要是技术的进步，时间的节约，以及新机器和工具的采用。这些对于劳动生产率的提高和资本的增殖都有巨大的作用。他还第一个提出了生产经济学的概念，提出了计算投资效果的概念。2，大卫．李嘉图 是亚当的继承者，生活于英国产业革命完成了手工业作坊向机器工业过渡的时代，这时资产阶级的工厂和新的工业制度已经确立。在他１８１７年发表的《政治经济学和赋税原理》中，以劳动价值论为基础，来研究资本、工资、利润和地租，认为工人劳动创造的价值是工资、利润和地租的源流。由此得出结论：工资越低，利润就越高，反之，工资越高，利润就越低。从而揭露了资本主义经济管理的中心问题。对此，马克斯曾对其作出了极高的评价。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. -