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乌苏一中英语课程方案
指导思想： 响应国家教育部“培养全面发展的人”的总体要求，
依据《高中英语课程标准》，以“话题引领、读写并重”为原则，学
得和习得并行， 开展形式多样课程， 推进落实英语学科素养， 培养学
生“语言能力、学习能力、思维品质、文化品格”。
一、目标明确 循序渐进
高一（基础） 夯实基础 掌握方法 养成品质
高一主要目标——词汇 +语法。
高一上学期：强化记忆词汇，征服语法体系。
高一下学期：突破语法细节，巩固生词难词。
高二（关键）构建体系 凸显优势 提升能力
高二主要目标——完型填空 +阅读+写作。
高二上学期：加强阅读能力，攻克完形填空。
高二下学期：阅读完型两手抓，加强写作方法。
高三（决战）完善网络 形成素养 深挖潜能
高三主要目标——查漏补缺 +迎接高考。
高三上学期：单元巩固复习，各个击破。
高三下学期：专项 +模考，综合提高。
二．整体规划 有序推进
高中英语三年教学规划
学 时 间 教材与教学内容 预期 备
段 目标 注
初高中衔接
1. 书写习惯 26 字母、单词、段
达到课 1. 每
落、文章的规范
程标准 月按
上半学期 2. 基础语音与朗读技能 48 音
的六、七 照年
— 素，拼读技巧（浊化、连读、
级要求 级组
失去爆破）
要求
3. 基础语法 基本句型结构
安排
必修一
月考
Unit 1 Friendship
和半
Unit 2 English around the
高一 月考；
wor
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