（语文A版）二年级语文下册教案 小英雄于连.docVIP

小英雄于连 教学目标：1.会认16个生字，会写8个字，自主积累词语。2.正确，流利，有感情地朗读课文。3.通过学习课文，了解小于连的英雄行为，学习他那种勇敢机智热爱祖国热爱人民的美好品质。教学重难点：重点： 会认6个生字，会写8个字。 2.正确，流利，有感情地朗读课文，了解小于连的英雄行为。 难点：掌握本课8个会写字。教学准备：生字卡片，词语卡片，多媒体课件。教学时数：2课时。　　　　　　　　　　　 第一课时　课时目标：　　　1.理解课文内容，明白“为什么称于连为小英雄”这个问题，并产生向他学习的感情。　　　2.学会讲这个故事。　　　3.朗读课文。　教学重难点：　　　1.了解故事内容，知道为什么称于连为小英雄。　　　2.理解故事内容，学习小英雄于连聪明机智，遇事果断的品质。　教具过程： 　　一、看图导入，引出课题。　　1.导语激趣：在比利时的首都布鲁塞尔，有一位最老资格的长寿市民，被当地的市民称为“第一市民”。小朋友们，你们猜一猜他有多大年纪他在布鲁塞尔的市中心站了五百多年，却依然是个只有两英尺高的小孩，你们想认识他吗　　2.出示课文插图，引导学生观察。　　你能用自己的话，描述一下图中的小男孩是什么样子的吗　　(这个小男孩有一头卷发，一个翘起的鼻子，显得很调皮。他光着身子，正在那儿撒尿呢。)　　教师