原创力文档- 2
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- 2021-08-15 发布于河北
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困难出办法
教学目标：
1.认识6个字，会写8个字。读“我的词语库”自主积累词语。
2.理解课文内容，知道遇到困难要想办法克服。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，知道遇到困难要想办法克服。
教学难点：明白“困难出办法”的含义。
教学准备：生字卡片、录音机。
教学时数：2课时。
教学过程：
第一课时
一、激趣揭题。
1.激趣：看谁的办法多。
同学们，如果你出门在外迷路了怎么办？当你学习中遇到难题怎么办？当你受伤了怎么办？
2.师述：在我们的学习生活中随时会遇到不同的困难，我们该怎样对待呢？今天我们一起学习第26课《困难出办法》。板书课题。
二、初读课文，整体感知。
1.听课文录音朗读。
思考：课文讲了一个什么故事？
讨论交流。（课文讲兄弟俩去捡柴时，车坏了。他们首先等待别人来帮忙修车，后来自己动手修好了车。回到家爸爸告诉他们遇到困难要想办法克服。）
2.自由朗读课文，读准字音。标记课文中的生字词。
3.指名分节朗读课文，正音。
三、学习生字新词。
1.自学生字词，记住字音、字形，了解字义
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