《雷鸣电闪波尔卡》教学反思.pdfVIP

篇一：雷鸣电闪波尔卡 教学反思 雷鸣电闪波尔卡 教学反思 《雷鸣电闪波尔卡》教学中通过引导学生听、想、创造等一系列活动引导 学生主动参与课堂学习。能注重以学生为主体，处处引导学生参与、体验、探 索。 在教学一开始，教师设计的听音游戏，大大激发了学生的学习兴趣，激起 了学生探索知识的愿望，在此教师及时引导学生创造想象：即兴发挥创造打击 乐器的不同打法。学生在探索中不仅认识了打击乐器，同时也知道了各种打击 乐器的不同音色及其丰富的表现力。学生在认真听完乐曲后，纷纷举手回答， 有的起名为《暴风雨之夜》，因为他听到了打雷的声音，就像暴风雨即将来 临。