语文园地四作业练习设计（校本班本作业）统编版四年级语文上册.pptxVIP

语文园地四;学习目标】 1.能结合自己的阅读体验,交流对神话的认识。 2.学习与“花”有关的8个词语,认识“圃、卉”等10个生字。 3.积累“腾云驾雾、上天入地”等8个词语,能联想到相关的人物或故事。 4.读句子,能感受神奇的想象,并说出其他神话故事中神奇的地方。 5.朗读、背诵古诗《嫦娥》,激发学生学习、积累古诗的兴趣。 【学习重点】 1.能结合自己的阅读体验,交流对神话的认识。 2.积累“腾云驾雾、上天入地”等8个词语,能联想到相关的人物或故事。 【学习难点】 1.读句子,能感受神奇的想象,并说出其他神话故事中神奇的地方。 2.朗读、背诵古诗《嫦娥》,激发学生学习、积累古诗的兴趣。 ; (1)《神笔马良》《八仙过海》《夸父追日》都是中国的神话故事。(　　) (2)《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》《王子流浪记》都是古希腊神话。(　　); (3)神话故事充满了神奇的想象，非常吸引人。(　　) (4)古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如盘古开天地，就是古人对世界起源的一种解释。(　　) ;2．神话中的人物个性都很鲜明，请正确选择。(填序号) ①坚韧执着　②勇敢不屈　③贪吃懒惰 ④神通广大 ⑤勇于献身 ⑥向往自由 织女　　　　(　　)　 精卫(　　) 普罗米修斯 (　　)　 猪八戒(　　) 孙悟空 (　　) 盘古(　　) ;二、识字加油站 1．给下列加点字选择正确的读音，连一连。 ;2．找出下面每组中不是同一类的画“——”。 (1)玫瑰　　 茉莉　　 海棠　　草莓 (2)桃花 杏花 花园 梨花 (3)黄花 丁香花 红花 白花 (4)蛋花 杜鹃 芍药 君子兰 ;三、词句段运用 1．把下面的词语补充完整，并完成练习。 (　　)(　　)驾雾　 上(　　)入(　　) ( )( )妙算 各显(　　)(　　) (　　)头(　　)臂 未卜(　　)(　　) 神通(　　)(　　) (　　)(　　)不入 ;(1)画线的词语让我想到了《____________》这个故事中的__________(人物)。 (2)我可以用____________、____________、__________ __等词语来形容《西游记》中的孙悟空。 ;2．根据提示猜猜与神话有关的词语。 (1)带领子子孙孙??走挡在家门口的两座大山。 (　　　　　　) (2)被炼丹炉的仙火炼就的眼睛能一下子看出谁是妖魔 鬼怪。(　　　　　　) (3)仙女麻姑曾经三次看到汪洋的东海变成了桑田。 (　　　　　　) ;3．读下面的句子，感受想象的神奇，并填空。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 这个句子作者抓住_______和_______的特点，用精妙的语言进行描述。我从中感受到____________的神奇，又感受到语言描述的神奇。;4．我在读神话故事中积累的让人感受到神奇的语段是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ;四、日积月累 嫦　娥 云母屏风____________， 长河________________。 嫦娥应悔____________， _____________夜夜心。 1．把古诗补充完整。;2．这首诗的作者是______代诗人__________。 3．与这首诗相关的神话故事是(　　) A．嫦娥奔月　　　　B．后羿射日 C．吴刚伐桂;4．这首诗的后两句体现了(　　) A．人们责备嫦娥偷盗的行为。 B．嫦娥不喜欢天宫快乐的生活。 C．作者凄凉孤独的心情。 ;五、快乐读书吧 1．我知道，我会选。 (1)下列不属于神话故事的是(　　) A．《后羿射日》 B．《大禹治水》 C．《小红帽》 D．《女娲造人》;(2)被称为“医药之神”的是(　　) A．炎帝 B．华佗 C．李时珍 D．孙思邈 (3)中国第一部药学著作是(