【数学】高中数学求解最值问题的一些方法毕业设计.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 高中数学求解最值问题的一些方法摘要： 最值问题遍及代数，三角，立体几何及解析几何各科之中，在生产实践中也有广泛应用， 是反映实践数量关系，几何图形性质中的数学；最值问题是中学数学的重要内容之一，分布在各学问点，以最值为载体，考查高中数学的全部知识点；因此 , 它在高考中占有比较重要的位置；本文给出了求解最值的几种方法,如均值不等式，三角函数，函数的单调性，数形结合法等；同时，给出了每种方法的特点，并且分析了某些方法适用于何种题型；关键词： 最值；均值不等式；三角函数；函数的单调性；数形结合；引言在生产实践及科学试验中，常遇到“最好”，“最省”，“最大”，“最低”等问 高中数学求解最值问题的一些方法 摘要： 最值问题遍及代数，三角，立体几何及解析几何各科之中，在生产实践中 也有广泛应用， 是反映实践数量关系，几何图形性质中的数学；最值问题是中学 数学的重要内容之一，分布在各学问点，以最值为载体， 考查高中数学的全部知 识点；因此 , 它在高考中占有比较重要的位置； 本文给出了求解最值的几种方法 , 如均值不等式，三角函数，函数的单调性，数形结合法等；同时，给出了每种方 法的特点，并且分析了某些方法适用于何种题型； 关键词： 最值；均值不等式；三角函数；函数的单调性；数形结合； 引言 在生产实践及科学试验中，常遇到“最好” ，“最省”，“最大”，“最低”等问 题；例如效益最高，成本最低，利润最大等等，这类问题在数学上常常归结为求 函数的最大值或最小值问题， 简称为求解最值问题； 最值问题是历年高考考查的 学问点之一， 也是近几年数学竞赛中的常见题型； 在高考中， 它常常与三角函数， 二次函数，一元二次方程，不等式及某些几何学问紧密联系；由于其解法敏捷， 综合性强，才能要求高，故而解决这类问题，要把握各数学分支学问，能综合运 用数学技能， 敏捷挑选合理的解题方法； 本课题对求高中数学中最值问题的方法 作一个综述， 以便于广大师生系统把握求高中数学最值问题的初等求解方法； 相 信本课题在理论学问上丰富和进展了最值问题及相应学科的理论，方法和技巧； 一 利用均值不等式求解最值问题 利用均值不等式求解最值问题主要依据算术平均数大于等于几何平均数 a1 a2 an 即： n a ，（其中 a , a , , a 0 ） a a 1 2 n 1 2 n n [1] ： 由此得到几个常用的重要均值不等式 2 2 a b (1) ， a2 b 2 2ab ab a,b R , 当且仅当 a b 时，“ =”号成立； 2 第 1 页 （共 12 页） 第 1 页，共 12 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 2ab(2) ， a, 当且仅当ab 时，“ =”号成立；b2 ababa,bR2333abc，a 3b33(3), 当且仅当a bc 时，“=”c3abcabca, b, cR3成立；3ab3c33(4) ， a，当且仅当abc 时，bcabcabca,b,cR“ =”成立；注 ○1 留意运用均值不等式求最值时的条件：一“正”，二“定”，三“等”；a2b 22ab○2 熟识一个重要的不等式链：.ab1a1b221x1 的最小值；y例1 已知两正数x, y 且 xy1 ，求z解 由于x0, y0 且 xy1 ，所以1x1y1x1y1x1 2 a b (2) ， a , 当且仅当 a b 时，“ =”号成立； b 2 ab ab a,b R 2 3 3 3 a b c ，a 3 b3 3 (3) , 当且仅当 a b c 时，“=” c 3abc abc a, b, c R 3 成立； 3 a b 3 c 33 (4) ， a ，当且仅当 a b c 时， b c abc abc a,b,c R “ =”成立； 注 ○1 留意运用均值不等式求最值时的条件： 一“正”，二“定”，三“等”； a2 b 2 2 a b ○2 熟识一个重要的不等式链： . ab 1 a 1 b 2 2 1 x 1 的最小值； y 例 1 已知两正数 x, y 且 x y 1 ，求 z 解 由于 x 0, y 0 且 x y 1 ，所以 1 x 1 y 1 x 1 y 1 x 1 y x y y x x y y x z 1 x y 2 2 2 4 1 y 时， z 当 x 4 min 2 4 x 4 2 x 例 2 求函数 的最小值； y 2 1 2 x 分析 是二项“和”的形式，但其“积”的形式不为定值； 2 1 2 x x 1 x2 而 可与 1 相约，即其积为定积 1，因此可以先添 1，减 1，即 1 4 2 1 ，再用均值不等式； y x 1 2 1 x 2 x 解 1 0 4 x 4 1 x 2