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读书交流活动总结 10 篇 读书交流活动总结 篇 1 高尔基说过： “书是人类进步的阶梯。 ”好书， 像长者， 谆谆教导 ; 似导师，循循善诱 ;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。 ”为进一步激发学生读书热情，增长知识， 活跃班级文化，树立正气， 营造清风屡屡的书香氛围。在本学期的读书活动中我主要做了以下工作： 一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。 根据学校的工作安排， 我制定了详实可行的读书活动方案， 按照活动方案， 我们班迅速地开展了读书活动的动员工作。 召开了主题班会、出了主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣 传读书、学习的重要意义， 通过强势宣传营造文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。 二、落实责任，确保读书活动的顺利开展。 为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，我在班上成立了读书小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。确保了读书节活动的顺利实施。 三、创新活动，为每位学生的成长导航。 在读书节活动中，我着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 书角的建设，成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海， 各班洋溢着浓浓的读书气氛。 2、召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案我 召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、好词佳句 “集词本 ” 的交流等系列主题班会。在读书心得交流会上，学生畅所欲言，气氛 活跃。他们谈到了阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适 合自己阅读的好书 ;怎样合理利用课余时间，有序读书 ;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上 “书香家庭 ”的实际行动。 通过此次交流会， 同学们互取所长， 学到了更多读书知识和方法， 加深了爱书、 用书的思想认识， 同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 3、评比 “读书之星 ”。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐， 评选出了 15 名读书之星。 四、活动效果 1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读 书活动，使每个学生 “读好书，净化心灵，启迪人生 ”。通过读书反省自我、提升自我。 2、促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变。通过开展 读书活动，班级的文化氛围更加浓厚。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，日常行为习惯也规范了。 学生继续投入极大地热情。 今后，我要动员学生进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。 读书交流活动总结 篇 2 时光如流水，转眼间，一个学期很快流去了，下面，我来做一下本学期我们小组阅读会的总结 ! 寒假里我们的读书交流会次数开的不少， 可并不太成功， 在这个 学期里， 我总结了假期交流会不成功的原因后， 又在张兴上家参加了一次他们的读书交流会， 我看到他们小组有明确的主题， 他们各尽其能，读书会开得非常成功。 取经后，我每次组织读书交流会前都用心找合适的主题， 或发动小组成员一起想主题， 这样我们每次的交流会都开的有声有色。我们以好的读书方法交流、杨絮、低碳生活等为主 题共开了七次。 有成功的，也有失败的， 但毕竟成功的次数还是多的。 这个暑假里， 我们小组成员成员基本没变， 大家还都一致推荐我 还来担任小组组长， 既然大家都能信任我， 我一定不辜负大家对我的期望，与大家一起努力，把我们小组的读书会开得更好 ! 让大家感觉到开读书会的意义，感受到读书更快乐 ! 读书交流活动总结 篇 3 这周四下午第四节课，举行了走进《童年》读书交流会。这是上 初中以来举行的第一次读书交流会， 也是同学们盼望很久了的。 课间的时候几个同学就到讲台前布置黑板， 又是写，又是画，真的很热闹。 是主持人。她们三个准备的很充分，同学们听的也很认真。交流会的 第一部分是让同学们说出高尔基的名言 ;第二部分是说有哪些名人对高尔基作出了评价 ;第三部分是介绍高尔基 ;第四部分是介绍童年这部作品;第五部分是说出你最喜欢的片段以及喜欢的原因。整个环节设 置的还是很合理的。 最后一部分应该是这次读书会的高潮。但是，有点遗憾的是，可 能这样的读书会是第一次举行， 可能还有一部分同学根本没有读完整本书，总之，同学们讨论的并没有达到预期的效果。我个人认为任老 师的这个方法特别好， 因为很多同学读书都是囫囵吞枣， 通过这样的读书交流会才能真正的理解文学作品。 我想这样的读书会以后一定还会经常举行， 也希望同学们能按照老师的要求认真读完， 即使是读过的作品，也应该再读一遍