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校园爱情故事日志 他是第一个分配到我们乡下学校的大学生。 他着格子衬衫，穿尖头皮鞋，操一口流利的普通话，这令我们着迷。更让我们着迷的是，他有一双小鹿似的眼睛，清澈、温暖。 两排平房，青砖红瓦，那是我们的教室。他跟着校长，绕着两排平房走，边走边跳着去够路旁柳树上的树枝。附近人家养的鸡，跑到校园来觅食了，他看到鸡，竟兴奋得张开双臂，扑过去，边扑嘴里边惊喜地叫：“啊啊，大花鸡!”惹得我们笑弯了腰，有同学老气横秋地点头说：“我们老师，像个孩子。” 他真的做了我们的老师，教我们语文。第一天上课，他站上讲台半天没说话，用他小鹿似的眼睛看我们。我们也仰起头对着他看，彼此笑眯眯的。后来，他一脸深情地说：“你们长得真可爱，真的。我愿意做你们的朋友，共同来把语文学好，你们一定要当我是朋友哦。”他的这个开场白，一下子拉近了他与我们的距离，全班同学的热血，在那一刻沸腾起来。 他的课上得丰富多彩。一个个汉字，在他嘴里，都成了妙不可言的音符。我们入迷地听他解读课文，争相回答他提的问题。不管我们如何作答，他一律微笑着说：“真聪明，老师咋没想到这么答呢?”有时我们回答得太离谱了，他也佯装要惩罚我们，结果是，罚我们唱歌给他听。于是教室里的欢笑声，一浪高过一浪。那时上语文课，在我们，是期盼，是幸福，是享受。 他还引导我们阅读。当时乡下学校，课外书极其匮乏，他就用自己的工资给我们买回很多书，诸如《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《红与黑》之类。他说：“只有不停地阅读，人才能走到更广阔的天地去。”我至今还保留着良好的阅读习惯，应该是那个时候养成的。 春天的时候，他领我们去看桃花。他说：“大自然是用来欣赏的，不欣赏，是一种极大的浪费，而浪费是可耻的。”我们“哄”地一声笑开了，跟着他蹦蹦跳跳走进大自然。花树下，他和我们站在一起，笑得面若桃花。他说：“永远这样，多好啊。”周围的农人，都看稀奇似的，停下来看我们。我们成了风景，这让我们倍感骄傲。 我们爱他的方式，很简单，却倾尽我们所能：掐一把野地里的花儿，插进他办公桌的玻璃瓶里;送上自家烙的饼，自家包的粽子，悄悄放在他的宿舍门口。他总是笑问：“谁又做好事了?谁?”我们摇头，佯装不知，看向他的，是一张张葵花般的笑脸。 我们念初二的时候，他生了一场病，回城养病，一走两个星期。真想他呀，班上的女生，守在校门口，频频西望——那是他回家的方向。被人发现了，却假装说：“啊，我们在看太阳落山呢。” 是啊，太阳又落山了，他还没有回来。心里的失望，一波又一波的。那些日子，我们的课上得无精打采。 他病好后回来，讲台上堆满了送他的礼物，野花自不必说，一束又一束的，还有我们舍不得吃的糖果和自制的贺卡。他也给我们带了礼物，一人一块巧克力。他说：“城里的孩子，都兴吃这个。”说这话时，他的眼睛湿湿的。我们的眼睛，也跟着湿了。 他的母亲千方百计把他往城里调。他是独子，拗不过母亲。他说：“你们要好好学习，将来我们会有重逢的那一天的。”他走的时候，全班同学哭得很伤心。他也哭了。 多年后，遇见他，他早已不做老师了，眼神已不复清澈。提起当年的学生，却如数家珍般，一个一个，都记得。清清楚楚的，一如我们清楚地记得他当年的模样。那是他和我们的纯真岁月，彼此用心相爱，所以，刻骨铭心。 大四那年，他们相爱了。他们爱得很深，一个发誓今生非你不娶，一个发誓今生非你不嫁。 但很快的，他们就面临着毕业。她生活在城市，而他则长在乡下。多少大学里的爱情，就因为最终的天各一方，而成为一场春梦。但他们没有气馁，而是互相打气，说要坚守这份纯真的爱情。 毕业后，她回到了父母身边。临走，她劝他，跟她一起留在城里，她的父母可为他安排好一切，她的父母都是高干。但他拒绝了，说他要一个人去南方，用自己的实力去证明自己，然后再回来娶她。 南方虽好，但那儿的人才多如牛毛，一连几次跳槽，他都没能找到适合自己的工作。 渐渐地，冬天来了，他的心情也随着寒冷的来临而日益悲凉。好一段时间，他常一个人踯躅在深夜的街头给她打投币电话。她总是温柔地听他诉说，鼓励他，再说些甜言蜜语的情话。每次，只要一听到她的声音，他的心头便豁然开朗。 又一个夜晚，天空飘起了细雨。小雨缠绵，他想起了一个人在外漂泊的孤单，想起了一次次的失败，想起了家中的父母，想起了天各一方的她，禁不住热泪长流。 飘雨的大街，寂静无人。他来到投币电话亭前，拨下那个熟悉的号码。 电话通了，她说：“我正坐在床上看书等你的电话哩，没想到你真的打来了!” 一股暖流涌上他的心头，他激动得有些语无伦次：“这几天，天气反常哩! 你那里呢?” “很暖和，今天是大晴天呢，你是不是很冷啊?”