【三年级上册统编版部编版语文】全册八个单元主题阅读及非连续性文本练习题(附答案).pdf

部编版三年级上册全册语文要素主题阅读训练（附答案） 八个单元主题阅读 +非连续性文本 第一单元主题阅读 （阅读时，关注有新鲜感的词语和句子） 文段一 当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。我 的教室在三楼，站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大 樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓槌，只见他们右手轻 轻一挥，便响起了清脆的声音： “咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞 动着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随 着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水 婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。 文段二 鸡打鸣，天蒙蒙亮，我就背着书包往学校里跑。若隐若现的， 星星眨着眼睛。我快走，星星也紧跟着我快走；我停住脚步，星星也站住不 动。寂静的巷道里，我模糊的身影移动着，嚓，嚓……前边传来脚步声，小 巷子里又跑出几个人影来。小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。太阳公 公喊星星回家睡觉了，我们坐在教室里摇晃着身子背诵课文。 文段三 每天清晨，老师从《格林童话》 《安 徒生童话》 和 《叶圣陶童话》里选文章读给我们听， 我们都很爱听。 老师还读过 《凡卡》《爱的教育》等。 那些生动的文章，深深打动着我们的心。教室里静 悄悄的，只听见老师一字一句地读着，声音温柔而又清脆。当她读到最感人 的段落时，就停下来沉默着。这时候，几十颗小脑袋和老师一起思索着。我 们的眼睛里常常含着泪水，回味着文章中的情景，心飞到了很远很远的地 方…… 1. 【提取信息】阅读文段，完成下面的表格。 文段 时间 事情 一 二 三 2. 【整体感知】比较阅读这三个文段，完成练习。 （1）三个文段从不同的方面描写了 ______生活。 （2）文段一抓住 _______和_______活动的两个场景， 突出______________。 （3 ）文段二重点描写了“我”在上学路上和 _______嬉戏的情景。 （4 ）文段三主要叙述了“我们”迷恋老师 _______________________的声 音，沉浸在感人的故事情节中。 3. 【语言积累】从这三个文段中找出有新鲜感的句子，并试着用学过的方法 说说你的体会。 有新鲜感的句子： _________________________________________________ ________________________________________________________________ 我的体会：_______________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 【心灵感悟】文段三中，同学们听着老师的诵读， “眼睛里常常含着泪水， 回味着文章中的情景，心飞到了很远很远的地方……”你在看书、听书的 过程中也一定有特殊的体验，请试着用一两句话写一写自己的体会。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第一单元主题阅读参考答案 群文阅读 1. 星期三下午 腰鼓队和舞蹈队训练 天蒙蒙亮 “我”和小伙伴上学