《信息的编程加工》教学设计.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《信息的编程加工》教学设计 一、 教学内容分析 本节课的内容属于高中信息技术必修本的第三章第二节， 《信息的编程加工》在教材中 使用的实例是用函数图象的显示， 其内容主要分为三个： （1）通过数学分析为函数图像的显 示的计算机编程加工进行建模 —— 描点绘图； （2 ）学生使用 VB6.0 进行计算机编程，并调 试运行； （3 ）感受借助计算机对信息进行编程加工的优势。 本节教材中的实例虽然是使用编程软件 VB6.0 ，编写代码的量属于适中， 代码的语句功 能分析内容占据较多篇幅， 但这并不是本节课的核心内容， 本节课的核心是让学生学会选择 信息编程加工的条件、 通过思维构析完成编程建模和感悟信息编程加工的优势和价值， 因此 本节课的教学设计重点是让学生通过具体的实例来完成对编程加工的“行”