【名师推荐】【苏教版数学】六年级下册第二单元圆柱和圆锥课课练随堂练习课堂作业共9课时.pdf

第 1 课时 圆柱和圆锥的认识 一、指出下面图形中哪些是圆柱，并指出圆柱的底面、侧面和高。 二、读出下面各圆柱的有关数据。（图中单位：厘米） 三、判断：对的打“√”，错的打“×”。 ①圆柱体的高只有一条。（ ） ②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（ ） ③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个 正方形。（ ） 四、根据圆锥的特征，判断下面图形中哪些是圆锥？ 五、说出下面各圆锥的高： 六、下面图形以红色线为轴旋转后会得到圆锥吗，如果是说出圆锥 的高和底面半径。 第 2 课时 圆柱的表面积 一、填空 1．把圆柱体的侧面展开，得到一个（ ），它的（ ） 等于圆柱底面周长，（ ）于圆柱的高。 2 ．一个圆柱体，底面周长是 94.2 厘米，高是 25 厘米，它的侧面积 是（ ）平方厘米。 3 ．一个圆柱体，底面半径是 2 厘米，高是 6 厘米，它的侧面积是 （ ）平方厘米。 4 ．一个圆柱体的侧面积是 12.56 平方厘米，底面半径是 2 分米，它 的高是（ ）厘米。 5 ．把一张长 8 分米，宽 5 分米的白纸，围成一个圆柱形纸筒，这个 纸筒的侧面积是（ ）平方分米。 6 ．把一张边长为 5.5 厘米的正方形白纸，围成一个圆柱形纸筒，这 个纸筒的侧面积是（ ）平方分米。 二、判断 1．圆柱的侧面展开后一定是长方形。（ ） 2 ．6 立方厘米比 5 平方厘米显然要大。（ ） 3 ．一个物体上、下两个面是相等的圆面，那么，它一定是圆柱形物 体。（ ） 4 ．把两张相同的长方形纸，分别卷成两个形状不同的圆柱筒，并装 上两个底面，那么制的圆柱的高、侧面积、表面积一定相等。 （ ） 三、求下面各圆柱体的侧面积 1．底面半径是 3 厘米，高是 15 厘米。 2 ．底面直径是 2.5 分米，高是 4 分米。 3 ．底面周长是 6 分米，高是 3.5 分米。 四、应用题 1．一个圆柱体的高是 12 厘米，底面半径是 3 厘米。它的侧面积是 多少？它的表面积是多少？ 2 ．一个圆柱的侧面积是 188.4 平方分米，底面半径是 2 分米，它的 高是多少分米？ 3 ．一个圆柱体，高减少 2 厘米，表面积就减少 18.84 平方厘米，这 个圆柱的上、下两个底面和是多少平方厘米？ 7 ．把一段长 20 分米的圆柱形木头沿着底面直径劈开，表面积增加 80 平方分米，原来这段圆柱形木头的表面积是多少？ 第 3 课时 练习课 一、填空题。 1. 圆柱的（ ）面积加上（ ）的面积，就是圆柱的表面积。 2. 把圆柱体的侧面沿着它的高展开，得到一个长方形，这个长方形的长等于圆 柱的（ ），宽等于圆柱的（ ）；也可以得到一个（ ）形，这时圆柱的 （ ）和（ ）相等。 3. 计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮，要计算圆柱的（ ）。 4. 计算做一