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- 2021-08-16 发布于天津
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教学反思教学反思这节课的重点在于让学生掌握和相拼时头上两点要去掉与相拼省写上两点的规则是拼音教学中的一大难点学生容易忘记省写上的两点或者不知为什么要省写上的两点有的学会了省写规则后又将其它声母如与相拼时也去掉上两点所以我在教学时从讲故事入手有一天小熊遇见到了好朋友高兴极了赶忙伸出手可是转念一想不行我戴着眼镜和别人拉手是不礼貌的于是小熊赶忙摘下眼镜先和拉手再和拉手最后和拉拉手再让学生编顺口溜来记住这个规则学生学得很有兴致但效果怎么样呢我出了几道题考考学生结果全班一齐回答时都对可是个别回答还是很会出
j q x 教学反思
《 jqx 》教学反思
这节课的重点在于让学生掌握U 和“jqx”相拼时,头上两 点要去掉。“jqx ”与“U相拼省写“U上两点的规则是拼音教学 中的一大难点,学生容易忘记省写 u上的两点,或者不知为什么
要省写u上的两点,有的学会了省写规则后,又将其它声母(如 nl )与“ u相拼时也去掉u上两点。所以我在教学时从讲故事入手: 有一天,小熊u遇见到了好朋友jqx ,高兴极了,赶忙伸出手,可 是转念一想,不行,我戴着眼镜和别人拉手是不礼貌的,于是小
熊赶忙摘下眼镜,先和 j 拉手,再和 q 拉手,最后和 x 拉拉手。
再让学生编顺口溜来记住这个规则,学生学得很有兴致。但效
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