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七年级下体育教学计划 体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育 过程，如何制定七年级下册体育教学计划?下面是学习啦小编收集整理 的七年级下体育教学计划，欢迎阅读。 七年级下体育教学计划篇一 一本学期的教育教学任务 通过本学期的课堂教学,能够达到以下教育教学目标：1.使学生进 一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处,并能将学 习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用;2.初步掌握本学期新学的 的各项运动技术、技能，促进身体素质和运动能力的发展;3.培养学生 参加体育锻炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和比赛中能够以公 正、团结、协作的态度与同学友好相处。 二教材分析 本学期的教材包括：1.体育与健康基础知识：发展你的体能 ;心理 健康与身体健康的关系 2.田径;跳跃 3.体操：体操技能在生活中的应 用 4.球类：篮球和排球 5.武术：太极拳 6.健美操。 由于太极拳、排球和健美操都是新授内容，作为本学期教学的重 点内容。并且学生对排球和太极拳的接触的比较少，因此，把排球和 太极拳的教学作为难点来对待。 三学生情况分析 初一学生，是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体 育活动参与意识、竞争意识、集体意识强，特别是女生正处于身体发 展快速期，伴随着 “月经”的出现，部分同学开始出现害怕上体育课 的问题，应该适时的作好指导。在上学期学习的基础上，本学期重点 作好学生速度和爆发力的素质的练习。 四本学期预期学科教育目标 第 1 页 1、运动参与：具有积极参与体育活动的态度与行为;激发学生对 体育与健康课程的兴趣;并能养成自我锻炼的习惯;认真上好体育课。 2、运动技能：学会太极拳，并学会应用到生活中;掌握篮球、排 球基本技术，并能够在比赛中运用。明白各种游戏时所要求的具体动 作。 3、身体健康：发展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素质;知道自 己身体的变化。 4、心理健康：正确理解体育活动与自尊自信的关系;了解体育活 动对心理健康的作用 ;对体育活动能表现出快乐与伤心的情绪 ;形成克 服困难的坚强意志品质;形成互帮互助的友爱精神。 5、社会适应：能够体验集体活动能和个人活动的区别;按顺序轮 流使用同一运动场地或设备;在游戏中能够帮助他人、尊重他人和关心 他人;建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。 五完成教育教学任务的具体措施 1、积极进行课堂教学改革的探索，充分推行 “三段六部”教学模 式，调动学生学习的积极性。 2、结合体育大课间和课外活动，关注学生自主锻炼意识和能力的 培养。 3、确立 “体委轮流制——学生组织能力”研究课题，提高每个学 生的组织表达能力。 4、充分发挥体育骨干的模范带头作用，形成良好的传、帮、带氛 围。 5、将游戏和比赛，穿插到每一节课中，调动学生参与的积极性。 七年级下体育教学计划篇二 一、基本情况： 1、学生情况：初中一、二年级，每个年级都有两个班，每个班级 都有学生四十人左右。七年级有一名特殊病，不能从事体育运动锻炼 外，全校初中生各年级学生都健康，都能从事体育运动锻炼。 第 2 页 2、技能情况：初中一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、追 逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。但是动作的协调性， 连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。 二、教材分析： 根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及 我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育 教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在 教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动 学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生 都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 三、教学目的和要求： 1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握 基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生 认真锻炼身体的态度。 2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧。 进一步提高