《公共管理伦理》课程教学大纲 .docVIP

《公共管理伦理》课程教学大纲 一、教师联系方式 二、课程基本信息 课程名称：公共管理伦理 课程英文名称：Ethics of Public Administration 课程代码：001640 先修课程：管理学原理 总 学 时：60 面授课时：60 学 分：3 三、课程内容描述 本课程从现代管理伦理的基本范畴出发，运用案例分析公共管理过程中公共管理者面临的伦理困境：公平与效率、目的与手段、契约与人情、程序正义与实质正义等，讨论公共管理的目的，以及如何按照公共管理目的协调与平衡这些伦理困境的基本原则，帮助学生初步形成适应公共管理需要的为人 处世 之基本信仰和价值观。 四、课程学习目标 本课程学习目标是：让学生初步掌握公共管理伦理基本原理，学会如何在现实的管理过程运用这些原理，养成作为一个公共管理人员的基本素质。具体目标包括： 理解为什么伦理在各个管理过程中起着积极的作用； 学会运用公共管理伦理原理协调和平衡公共管理过程中契约与人情的伦理困境； 学会运用公共管理伦理原理协调和平衡公共管理过程中目的与手段的伦理困境； 学会运用公共管理伦理原理协调和平衡公共管理过程中公平与效率的伦理困境； 学会运用公共管理伦理原理协调和平衡公共管理过程