文稿起草，心有“六图”才能胸有成竹.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 文稿起草，心有“六图〞才能胸有成竹 在机关从事文字工作，常常会碰到一些大稿、难稿、急稿，秘书人员只有平常苦练内功，才能在遇到此类任务时胸有成竹、举重若轻。笔者总结，平常要注重对学问谱系、地方进展、重点任务、领导思维、工作方法及写作技巧等“六图〞的构建完善，练就过硬本事。 一、构建“学问谱系图〞 秘书人员日常能够接触到大量的学习资料，假如不经过梳理整合，就是一些碎片化的学问信息，价值不高。只有把这些信息合成一体、筑成体系，才能提高运用实效，实现集成创新。所以，每个秘书人员心中都应有一张相对完善的“学问谱系图〞。 可以把这张图形象地描绘为“多维立体世界地图〞，就是指在地理区域的基础上，历史、经济、文化、政治、宗教等多元结合的学问架构。将日常零散的信息“镶嵌〞图中，日积月累，实现集腋成裘。对这张谱系图中各领域学问的清晰程度，是随着学习积淀，有一个由粗到细、由浅入深的长期完善过程。构建这张“学问谱系图〞，只有起点，没有终点，也确定着我们要活到老、学到老，永不止步。 二、构建“地方进展图〞 不管是从事文稿写作，还是干其他工作，只有站位全局才能理性思索问题，只有抓住根本才能科学谋划进展。作为秘书人员，领到一篇文稿任务，假如只是单纯地就事论事去起草，就简洁失之偏颇。只有把当下工作放到大的形势、大的思路之下去谋划，才能契合要求、满足需要。所以，每个秘书人员心中都应有一张相对科学的“地方进展图〞。 这张图是指本地区、本系统、本单位、本部门将来一段时期的进展思路、进展方向、进展重点等。例如，作为地方党办工作人员，就可以从当地的“十三五〞进展规划、城市进展规划、党代会报告、全委会报告、政府工作报告等纲领性文件中梳理相关信息。这张图的内容相对比较固定，只要一次下足功夫，长期都能受益。 三、构建“重点任务图〞 只有抓住主要矛盾，问题才能迎刃而解。起草一篇文稿，假如能对涉及的内容，如重点项目、重大工程、重要事项等状况如数家珍，就可以说是手中有粮、心中不慌。所以，每个秘书人员心中都应有一张相对完好的“重点任务图〞。 这张图是指本单位、本部门当前和今后一段时间需要主抓的重点任务。这方面学问信息获取渠道与“地方进展图〞相近，只是更加具体具体，不仅要知道任务是什么，还需要知道任务的规模体量、年度打算、当前进展、存在问题以及需要协调解决的事项等。这些信息内容，都是文稿中的“干货〞，有了这些鲜活的“干货〞，文稿才能言之有物。这张图的内容是动态转变的，需要秘书人员在工作实践中，持之以恒做好信息更新，与时俱进跟上服务步伐。 四、构建“领导思维图〞 一篇优秀文稿，既要上接“天线〞，下接“地气〞，充分表达工作意图，又要尽量符合领导思维方式和语言习惯，这就要求秘书人员有一张相对贴切的“领导思维图〞。 这张图需要涵盖领导的工作领域、工作重点、工作方法以及常用的规律、常讲的理论、常举的事例等，要求秘书人员准时总结提炼、丰富拓展。构建完善这张图，一方面可以提高以文辅政水平，另一方面可以促进秘书人员向领导深入学习。因为作为一名领导，过去必定经受过、处理过很多大事难事，在实践中也会产生很多新观念、好方法，平常领导讲这些案例和阅历，秘书人员留意梳理总结，必定能够提高自身分析和解决问题的能力。 五、构建“工作方法图〞 起草综合文稿，既要言之有物，更要说内行话。这就要求秘书人员平常通过向领导学、向一线人员学、向书本学、向实践学等，加强对工作方法的学思感悟，在心中构建一张相对合理的“工作方法图〞。 比方，处置一起突发安全事故，首先得解决最急事情，就是把事态把握在最小范围，把损失降到最低程度，对应的就是成立现场救援、伤员救治、舆情信息、事故调查、善后处理和后勤保障等工作组，确定任务、明确分工，各司其职、各负其责。接下来还要解决最根本问题，就是以点带面、举一反三，在辖区范围内快速开展大排查大整治活动，通过强基础、补短板、抓规范、压责任等具体举措，从根本上杜绝此类事故的再次发生等。只有将这些工作方法商量深、学习透，才能确保文稿中有更新颖的思路、更富指导性的建议。这也是对秘书人员特殊重要的历练。 六、构建“写作技巧图〞 从事文字工作，既需要加强学习、苦练“内功〞，又需要擅长总结、修炼“外功〞，不断发掘写作技巧，构建一张相对成熟的“写作技巧图〞。 具体而言，要对别人的写作技巧认真学习借鉴，对自己写作过程中闪出的“火花〞准时记录总结。当这些阅历积累到确定程度，就能够形成一套相对完好的写作方法体系。这个体系是自己总结出来的，感受会更深刻，运用会更敏捷，同时随着实践的磨砺，又会获得更新和提升。有此看法韧劲，如此循环推动，面对大稿难稿急稿，就能做到驾轻就熟。