新人教版五年级下册小学数学全册导学案(学前预习单).pdfVIP

精品文档 用心整理 一 观察物体 (三 ) 项目 内 容 1.观察一个茶壶 ,画一画从各个方向看到的图形。 2.(1) 用 4 个同样的小正方体 ,摆出从正面看到的是 的图形。 (2) 摆出从正面看是 ;从左面看是 ;从上面看是 的图形。 分析与解答 : (1) 可以摆成 ( );也可以摆成 ( );还可以摆成 ( )。 (2) 根据从正面、左面和上面看到的图形可知 ,这个几何体有 ( )层 ,有 ( )排 ,摆成的 几何体是 ( ) 。 3. 通过预习 ,我知道了从 ( ) 的角度观察同一个物体 ,我们可以看到不同的图形。但从 ( )角度观察不同形状的几何体 ,得到的 ( ) 图形可能是相同的 ,也可能是不同的。 4. 从上面看下图 ,看到的图形是 ( )。 5. 由 5 个大小相同的小正方体搭成的几何体 ,从正面看到的形状是 ,从右面看到的 形状是 ,这个几何体可能是 ( )。 A B C D 温馨 学具准备 :同样大小的小正方体若干个。 提示 知识准备 :生活中从不同角度观察物体的经验。 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参 考 答 案 1.略 2.(1)( 答案不唯一 ) (2)1 2 3. 不同 同一 平面 4.D 5.C 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 1 因数和倍数 项目 内 容 1.直接写出得数。 12 × 3= 5 × 9= 2 × 15= 8 × 5= 18 × 1= 7 × 6= 4 × 11= 13 × 4= 2. 在 2 × 6=12 中,( )和( )是 ( )的因数 ,( )是 ( )的倍数 ,也是 ( ) 的倍 数。 3.18 的因数有 , , , , , 。 4.2 的倍数有 , , , ,… 5. 通过预习 ,我知道了在算式 × = ( 、 、 均是非 0 的自然数 ) 中,( )和 ( )都 a b c a b c 是 ( )的因数 ,( )是 ( )和 ( ) 的倍数。 6. 一个数的因数的个数是 ( )的,其中最小的因数是 ( ),最大的因数是 ( ) 。 7. 一个数的倍数的个数是 ( ) 的,其中最小的倍数是 ( ),( )最大的倍数。 8. 填空。 (1) 根据算式 8 × 9=72,可以说 ( )是 ( )的因数 ,( )是 ( )的倍数。 (2)17