王二小观后感400字共11篇文章.docVIP

王二小观后感400字共11篇文章 王二小观后感400字共11篇文章 王二小观后感400字共11篇文章 篇一：《王二小》观后有感 《少年英豪王二小》观后有感 六（5）班张维 傍晚时分山坡上几头迷离的牛，不知去处?? 有一次，日军准备侵入邻村，被机智的王二小发现了，他成心冲上山坡，吸引了日军的注意。王二小无所畏惧、断然毅然地把仇敌带进了八路军的埋伏圈。 我们不敢保证他没有惧怕过，我们敢保证的是，为了干部百姓，他愿意付出自己的生命！ 斜阳西下，王二小衣着补丁衣服，牵着牛回家的场面，让人看了不由一阵幸酸。是啊，看着他单薄的背影，再想一想我们此刻是生活，这是多么大的对照？二十一世纪的我们，享受着无牵无挂的美好生活。 近来，垂钓岛事件闹得中日两国关系硬化，谁也不敢保证，往日的战争不会再次打响。毕竟日本岛国濒临沉灭，夺得垂钓岛，他们才有更大的希望。 “牛儿还在山坡吃草，放牛的殊不知道哪去了??”这段催人泪下的音乐再次响起，不由让我们怀念起了那位少年英豪——王二小！他用他热爱祖国、热爱人民、英勇机智、不怕牺牲精神，在我们的内心，深深的烙下了一个印！他会在我们心中，永世长存！ 篇二：《王二小》读后有感 小英豪，我要向你学习！ ——读《王二小》有感 《王二小》，大家都很熟习这篇课文，我也特别喜爱。原由不单是王二小的英豪故事动人至深，并且它还给了我很多启示和勇气。 故事叙述了王二小在一次放哨的时候，被前来农村扫荡的仇敌抓去领路。机智英勇的王二小并无直接违背仇敌，而是装着服从的样子走在前方给仇敌领路。没想到的是，王二小却把毫无防范的仇敌神不知鬼不觉地带入了八路军的包围圈。 多么机智，多么英勇的小英豪啊！你无愧于小孩团员的荣耀称呼！ 面对推行“三光政策”的残忍仇敌，二小没有紧张，更没有丝毫的胆寒，而是沉稳沉着地想出了一个计策：装着服从的样子给仇敌领路。二小，你虽是一个和我们差不多大的孩子，却很聪慧，很会想方法。你利用孩子“不懂事”的特色——“分不清利害和惧怕死亡”等设想来蒙蔽仇敌，给他们领路。 二小，你的聪慧机智令人钦佩，你的英勇更令我崇拜！在面对残忍的仇敌时，你不只是不惧怕，反而还很沉着地想方法消灭仇敌，却将自己的存亡置之度外。难能难得的是，在革命和生命眼前，在生与死之间，你断然选择了革命，选择了牺牲！作为一个孩子，你完整能够依据鬼子的要求做——给他们领路，这样你或许还有活命的时机。但是你却静静地将仇敌带入八路军的包围圈。 我既钦佩又深深地感觉惭愧！ 我钦佩他的机智和英勇，也为自己的胆寒软弱而惭愧。 么可惧怕的呢？是的，当着那么多同学的面回答下列问题，我特别惧怕。只管老师再三鼓舞我们英勇讲话，只管老师提出的问题，我大多数都能回答，可我就是不敢站起来讲话。 评论： 1、看法鲜亮，论述充足。“机智英勇”，这是小作者读完课文后二小留给他的最深刻的印象，也是小作者崇拜二小的原由所在。 专心在读，用情在写。这是我读完这篇读后有感的第一感觉。从文章的字里行间，我们能很激烈地感觉到小作者是很专心地在读《王二小》这个故事。作为三年级的学生，在还没学习写读后有感的前提下，能这样正确地选择他自己的感点，经过对文本的解读和联系自己的生活实质，纵横拓展，写出自己敬重和学习的原由，使得论述十分详细而充足。这样鲜亮地表示看法而又这样详细地论述自己的深切感觉，确实是特别不简单的。 2、感情深厚，表露自然。如“多么机智，多么英勇的小英豪啊！你无愧于小孩团员的荣耀称呼！”这是小作者直接抒发了对小英豪二小的衷心的赞叹之情。 语言流利，也是本文的一大特色。 当看到《地心游记》这本书名时，我就很好奇。从科学课本中，我知道地球的内部结构为一起心状圈层结构，由地心至地表挨次分化为地核、地幔和地壳。地核中心的压力可达到350万个大气压，温度可达4000℃～5000℃。 坚毅的意志铸就成功 ——读《地心游记》有感 在跟从这本书历险的同时，我知道了很多相关地层结构及考古学的知识，比方堆积层的构成和形成的原由，岩浆层的形成??除此之外，我更被里登布洛克教授的精神深深信服。里登布洛克教授极具冒险精神，他英勇地面对大自然的挑战，并以自己坚毅的毅力、执着的信念和坚韧不拔的精神战胜了它。 不无望；迷路时，不慌张；遭受狂风雨时，不恐惧不惧怕。里登布洛克教授用自己的智慧和坚强的意志战胜了一次又一次的困难，就连刚开始很惧怕的侄子也被他的意志力给感人了。或许就是由于他这类忽视困难、无所恐惧的冒险精神和坚毅的意志力，上帝才眷顾他，让他们的探险队员们在存亡关头一次又一次的转败为胜，险度风波。让我印象最深刻的在《最后的一餐》。只管他在存亡攸关之时，煎受着饥饿和酷热的悲伤，但他选择的不是丧气无望，而是坚毅面对。“我以为一个意志坚毅者，只需他的心脏还在跳动，他的肌肉还在绷着，他就绝不会丧气无望的。”教授是这么说的，也是这