甘肃省兰州市第十九中学初中化学：第7单元课题1 燃烧和灭火 课件 （新人教版九年级上册）.pptVIP

第七单元 课题一 运载神州六号的火箭顺利升空 [提出问题] 燃烧是日常生活中最为常见的一种现象，那么什么是燃烧？应具备哪些条件才能燃烧呢？ 回忆：我们学过哪些物质的燃烧？燃烧的现象是什么？ 木炭燃烧 硫粉的燃烧 铁丝燃烧 镁条的燃烧 探究燃烧的条件 讨论：下列物质中属于可燃物的是 ： ____________________________ （1）煤炭 （2）木材（3）石头（4）纸张 （5）水（6）液化气（7）砂子（8）蜡烛 （1） （4） （8） （2） （6） 思考：1.石头,木头哪个能被点燃？ 2.枯柴燃烧时，下面的泥土是否能燃烧？ 1.要有可燃物。 2.要有氧气（或空气）。 3.温度要达到可燃物的着火点。 （二）、燃烧的条件 2003年2月哈尔滨天潭酒店大火，33人死亡 1994年新疆克拉马依大火，300多名中小学生葬身火海 下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理 1、炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭。 2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。 3、森林火灾，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 4、做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可 用湿抹布盖灭。 隔绝氧气(或空气) 使温度降低到着火点以下 清除可燃物 使酒精与氧气隔绝并使温度降到着火点以下 二、灭火的原理和方法 1.要有可燃物。 2.要有氧气（或空气）。 3.温度要达到可燃物的着火点。 1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。 2.隔绝氧气（或空气）。 3.降温到可燃物的着火点以下。 【游戏问答】 随堂反馈 请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？  2．将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是 （ ）A．火柴梗没接触到外焰,温度达不到 着火点 B．火柴梗的着火点升高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少 A 4．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路 c 5．夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（ ） A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧 B．开灯，仔细检查泄露源 C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门 D．打电话报警，并请维修人员前来维修 C 6.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中,不合理的是( 　　 ) A.遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，同时拨打电话求教． B.室内起火，不要急于开窗． C.所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离． D.在山林遇火灾时，应顺风方向奔跑，逃离火灾区． D 可 燃 物 氧气 都要具备 任意一种 温度 氧气 可 燃 物 温度