幼儿园教师课堂教学技能技巧培训优秀课件.pptVIP

1 2 培训的态度 也许培训真的很糟糕，也许真的对你的工作帮 助不大，但你一定要记住：哪怕最“烂”的一堂 培训课，或最“烂”的一本书籍中，你也能发现 最有价值的“钻石”，关键在于你是否：用“心” 学习，态度积极。 心若改变，你的态度跟着改变。 态度改变，你的习惯跟着改变。 习惯改变，你的性格跟着改变。 性格改变，你的人生跟着改变。 3 上好一节课的标准 （一）从教师方面 1 、教态亲切、自然、大方，语言生动简练、适中、 不啰嗦，并注意与幼儿进行沟通交流。 2 、多运用并恰当运用表扬和鼓励；加强对幼儿的常规 管理。 3 、加强对幼儿的常规管理，不放纵幼儿的不良行为， 并及时、巧妙地进行制止。 4 、课前进行充分地准备。 ①把握幼儿的年龄特征 熟悉教材和教案； ②熟悉教材和教案，把握教学重难点 充分准备教学具； ③充分准备教学具，制作实用的教具。 4 （二）从幼儿方面 一节好课，离不开幼儿园在课堂上的表 现。因此幼儿园教师要调动幼儿学习的兴 趣和积极性，让每一个幼儿都能动起来， 都能参与进来，不要有等待的现象，这样 的课才称得上是一节好课。 5 （三）从课堂设计方面 一节好课，常常依赖于课堂活动设计。活动设计得新颖、独特、有趣， 符合幼儿年龄特征，是上好课的前提。因此，幼师们在设计活动课时，要注 意以下几点： 1 、活动课的主次要分明，一般分为开始部分、基本部分和结束部分三大 部分，并