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2021年三年级下册科学实验报告新编 2021年三年级下册科学实验报告新编 PAGE / NUMPAGES 2021年三年级下册科学实验报告新编 河洑镇中心小学科学试验汇报单 年 月 日 星期 第 节 三 年级 组 组长: 组员: 试验名称 探究声音是怎样产生 试验目 知道声音由物体振动产生。 所用器材 （装置） 音叉 盛满水水杯 气球 钢尺 队鼓 实 验 步 骤 敲响音叉后立即放入水杯, 观察水改变; 在队鼓上放豆子, 敲响鼓, 观察豆子改变; 拨动钢尺, 听一听; 把气球放在队鼓上, 敲一敲, 观察气球。 实 验 结 果 声音是由物体振动而产生。 认识与结论 物体停止振动, 声音也停止。 河洑镇中心小学科学试验汇报单 年 月 日 星期 第 节 三 年级 组 组长: 组员: 试验名称 探究声音传输 试验目 了解三种状态下声音传输路径。 所用器材 （装置） 闹钟 塑料袋 水槽 水 实 验 步 骤 把闹钟放到空气中, 能否听到声音？ 用手轻轻