二年级奥数教程第27讲 智力计数.pdfVIP

二年级奥数教程第27讲:智力计数 计数，就是数数，这是最简单的算术问题．但是，最简单的问题常常是最重要的 问题。随着问题性质和条件的日益多样化，计数成了发展我们智慧很重要的领域， 成为数学中的一个有趣而又深奥的领域．我们从小学点计数的简单技巧，就会使 我们头脑逐步灵活，为今后学习和生活打下良好的基础． 计数之所以可以培养聪明的头脑，最主要原因就是，它要求我们善于变换角度看 问题，善于细心抓问题本质，善于从实践中发现规律． 例 1、 将一根绳子对折2 次，然后每隔一定长度剪1 刀，共剪了4 刀．请问： 原来的绳子被剪成几段? 解绳子折2 次后，折成相等的4 份，剪4 刀后，剪出5 份，每份有4 段，照理说， 应该有4+4+4+4+4 = 20(段)． 但由于在对折两次后，在对折后的绳子两头共有3 个弯(如图28—1)，它们连在 一起，只能算一段，因此，实际上共有20—3 = 17(段)． 随堂练习1 将一根绳子对折后再对折，然后每隔一定长度剪1 刀，一共剪3 刀．那 么原来的绳子被剪成了几段? 例2、 一张纸片，第1 次将它撕成4 片，以后每次在撕过的纸片中取一片，再 将它撕成4 片．这样撕5 次后，一共有多少张纸片? 解 我们只要注意一下，每撕一片，纸片增加了多少张就可以了．由于每次 我们只将原有纸片