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发现身边的美作文600字左右 当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里奉献爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到年轻人为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？你感觉到的，又是不是美呢……美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。 有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中，在你的身边。 记得那天，在我刚走到小区门口时，天空中阴云密布，风刮得那些前些天刚刚栽下小树苗随风摇摆，不一会儿，电闪雷鸣，下了一场倾盆大雨，雨滴像黄豆粒一般大，……雨过天晴，阳光从树叶间照射下来，地面上还有下雨时的积水。在地面上，满是被风刮落的树叶，在花园中，那棵刚刚栽下小树苗被风刮弯了腰，失去了原有的挺拔的姿态。有一个身穿蓝校服的带着红领巾的小学生，从花园边走过时，发现了那棵树苗，跑去想要扶正它，可不知怎么的，树苗没被扶正。于是他跑回楼里，叫来几个小伙伴，一起跑去扶它。他们的红领巾在奔跑中飘荡着，正如他们似火一样的热情的心。几个人在树苗下用力推，两个在向正拉，在他们的努力下，树苗被扶正了，可他们身上却溅上了泥点，裤腿上溅上积水。可他们却并不在意，说说笑笑的回家了。他们的内心不也很美吗？ 高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边！ 美在我们身边，美无处不在。学校里帮助同学学习，家里帮助妈妈做家务，外面给需要的人让座等行为都是美的；当然环境和心情也是需要我们有爱才能更美。 一次，妈妈带我到大连科技馆参加“关爱海洋世界，共享绿色未来”的展览活动。这里有许多我不曾知道的科普知识：各种各样的蟹——最大的蟹是巨鳌蟹，最小的蟹是豆蟹，预报潮夕的蟹是招潮蟹，善于伪装的蟹是关公蟹；还知道虾，海参，海胆，海龟，水母，章鱼……美丽的海洋动物深深的吸引了我，正当我好奇的向妈妈问这问那，一个比我小的男孩走近了我，并拉住我的手说，“来，让我给你介绍一下，你见没见过这个动物？它有四只眼睛，10条腿。”我定睛一看，啊！背上的壳圆圆的，硬硬的，尾巴又长又尖，壳下面的爪子很多，细细的，长长的，尖尖的，在水底下慢慢的移动着。这个男孩边指导我看，边讲解着，一会又把我带到了科普展览厅，告诉我神秘的海洋世界是多么的精彩。在他的带领下，我又见识了又细又长，像蛇一样的鱼，同样有着锋利的牙齿的凶恶的鱼；因为有了他的指引我的参观顺序通畅了很多，节省了时间，还丰富了知识，当试卷问答的时候，我能够轻松的回答并领取了奖品。因为有他的帮助，我的海洋知识之行丰富而有意义。 因为有了这个陌生男孩大方的解说，妈妈的脸上始终挂满了微笑，妈妈时不时的看着我，我也很不好意思，不是因为害羞，而是因为每当妈妈让我去主动帮助别人的时候我总是退缩，妈妈用眼睛告诉我，帮助别人会给他人带来多大的快乐，这是多么的美。我知道即便是我们认识的还是不认识的只要我们有爱，有热情，身边的美真的可以传播。 给老人让座，给盲人带路，顺手捡起垃圾扔进果壳箱，其实美无处不在，我今天就给大家举几个例子吧。 一个星期天的早晨，我和小伙伴们来到了孤寡老人刘爷爷的家。我们说好一块儿来刘爷爷家打扫卫生。刘爷爷见我们来了，开心得合不拢嘴，又是拿瓜子，又是拿糖果，可我们坚决不要。小伙伴们开始行动了，我们有的在扫地；有的在擦玻璃；有的在洗衣服；还有的在擦桌子……过了不少时间，满头大汗的我们就有了喜人的成果，刘爷爷的家被我们打扫得干干净净，整整洁洁了。 一个放学的下午，我在回家的车子上。车子上到处都挤满了人。到了一个车站，上来了一位老奶奶，她走路摇摇晃晃的。我看见了马上把书包放到座位上，当我想把老奶奶扶到座位上时，忽然，一位离老奶奶比较近的，带着红领巾的小朋友站了起来，给老奶奶让了座，这时的我们都会心地笑了，老奶奶一个劲的夸奖：“谢谢，现在的孩子真乖，真懂事！” 春天是植树的好季节，我们相约去公园植树，为我们生活的地球增加美丽的绿色。在老师的带领下，我们小朋友挖土的挖土，搬树苗的搬树苗，还有力气大的小朋友在帮忙拎水，小朋友们像勤劳的蜜蜂，快乐的跑来跑去……仿佛看到了一棵棵小树苗在我们身旁不停的点头微笑。 美其实就在我们身旁，有时，多一点等待，对别人来说就是多一点关爱，有时，多一个手势，对别人来说就是多一份关心，有时，多一点支持，对别人来说就是多一点温暖。小朋友，你发现你身旁的美了吗？ 美就像一滴雨，滋润了干枯的大地；美就像一幅意境深远的油画，让人流连忘返；美就像一首优美的的夜曲，彻底让人除去浮躁与狂妄。在生活中，我们欣赏美，追求美，但是你只要细心观察生活，美就会在你身边，就像那个