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学习目标: 1、能识别简单物体的三视图, 2、会画立方体及其简单组合的三视图。 注意: 从正面看到的图是主视图; 从左面看到的图是左视图; 从上面看到的图是俯视图。 回顾与思考 现在我们学习了从不同方向看同一物体。并得知 “从不同方向观察同一物体时,可能 ”。 * * 1.4 从不同的方向看 (一) 第一章 知识树 立体图形 平面图形 识别几何体 展开与折叠 截几何体 几何体三视图 分类 元素关系 组成元素 棱柱特征 棱柱的展开与折叠 立体图形的展开与折叠 正方体截图 根据截图判断几何体 1.4 从不同的方向看 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 《题西林壁》苏轼 学习活动一:阅读书本P20,完成问题 (1)(2)题(5分钟) 下面的四幅图形,分别是在哪个方向看到的? 右后 左面 右面 左后 学习活动二:小组阅读p21”议一议“, 谈论书本5幅图分别从什么方向看? 下面五幅图分别是从什么方向看到的? 背面 上面 左面 正面 右面 学习活动三:阅读p21-22 理解三视图的定义。 从正面看 从左面看 俯视图 主视图 左视图 从上面看 一辆小汽车从小明的面前经过,请按照汽车被摄入镜头先后顺序给下面的照片编号. ① ② ③ ④ ⑤ ② ① ⑤ ④ ③ 请说出下面三幅图分别是从哪个方向看到的? 左视图 俯视图 主视图 画出右图几何体的主视图、左视图、俯视图。 主视图 左视图 俯视图 画出下图几何体的主视图、左视图、俯视图。 主视图 左视图 俯视图 下面是右图几何 体的主视图是( ) (A) (B) (c) (D) B 看 谁 找 得 快 当让测试 如左图:左视图是( ), 主视图是( ), 俯视图是( )。 (A) (B) (C) (D) B A D 看 谁 找 得 快 当让测试 下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个方向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是主视图?哪一个是左视图?哪一个是俯视图? 主视图 左视图 俯视图 看 谁 找 得 快 当让测试 看 谁 画 得 好 画出左图的主视图、左视图、俯视图 主视图 左视图 俯视图 当让测试 画出图中几何体的三视图 主视图 左视图 俯视图 看 谁 画 得 好 当让测试 请同学们画出下列几何体的三视图。 看 谁 画 得 好 当让测试 有一个正方体,在它的各个面上分别标上字母A、B、C、D、E、F,甲、乙、丙三位同学从不同的方向去观察其正方体,观察结果如图所示。问这个正方体各个面上的字母对面各是什么字母? A F D B C A D C E 探索题 当让测试 看到不同的图形 在生活中我们也应从不同角度,多方面地去看待一件事物,分析一件事情。 数学中我们只从三个不同方向看同一物体,所以,每一个物体都有三视图。 叫主视图, 叫左视图, 叫俯视图。 从正面看到的图形 从左面看到的图形 从上面看到的图形 ? 思考 ? 当知道某物体的几何体时,你能否画出该几何体的三视图? *
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