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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 学校特殊教育提升计划 学校特殊教育提升计划 学校特殊教育提升计划篇一 学校特殊教育提升计划篇一 一、指导思想： 一、指导思想： 坚持以 《萧山区特殊教育 十一五 事业发展规划》为指导，积极落实 坚持以 《萧山区特殊教育 十一五 事业发展规划》为指导，积极落实 萧山区特殊教育工作计划，进一步推进特殊教育工作，不断深化对随班就 萧山区特殊教育工作计划，进一步推进特殊教育工作，不断深化对随班就 读和辅读班工作的规范化管理。以学校工作为本，以教师工作为主，以让 读和辅读班工作的规范化管理。以学校工作为本，以教师工作为主，以让 特殊需要的学生适应社会生活为 目标，为有特殊需要的学生创设良好的学 特殊需要的学生适应社会生活为 目标，为有特殊需要的学生创设良好的学 习生活环境，平等合适的学习机会，并给予更多的关爱与帮助。 习生活环境，平等合适的学习机会，并给予更多的关爱与帮助。 二、工作 目标： 二、工作 目标： 提高特教教学质量，努力完成区特殊教育下达的工作和各项任务 不断 提高特教教学质量，努力完成区特殊教育下达的工作和各项任务 不断 ;; 开展理论学习，提高教师素质及教育教学能力 认真搞好教学研究，提高 开展理论学习，提高教师素质及教育教学能力 认真搞好教学研究，提高 ;; 课堂教学效率 用好用活资源教室，充分利用资源教室的条件帮助学生全 课堂教学效率 用好用活资源教室，充分利用资源教室的条件帮助学生全 ;; 面发展。 面发展。 三、具体工作： 三、具体工作： 完善学校特殊教育教研组，落实好特殊教育师资队伍，明确特殊教 1.完善学校特殊教育教研组，落实好特殊教育师资队伍，明确特殊教 1. 育的职责与任务。 育的职责与任务。 组织教师学习 《现代特殊教育》和 《中国特殊教育》，全面、深刻的 2.组织教师学习 《现代特殊教育》和 《中国特殊教育》，全面、深刻的 2. 领会特教工作及了解特教的动态和各种内容，帮助教师更好地教育教学。 领会特教工作及了解特教的动态和各种内容，帮助教师更好地教育教学。 认真落实制订好切合学生实际的个别化教学计划，目标措施有针对 3.认真落实制订好切合学生实际的个别化教学计划，目标措施有针对 3. 性有实效。在制订个别化教育计划时，要有恰当的教育起点、恰当的长期 性有实效。在制订个别化教育计划时，要有恰当的教育起点、恰当的长期 和短期 目标，注重认知、技能、情感等方面的全面发展。 和短期 目标，注重认知、技能、情感等方面的全面发展。 不断完善资源教室设备、设施。把全体特殊学生纳入资源教室的服 4.不断完善资源教室设备、设施。把全体特殊学生纳入资源教室的服 4. 专注下一代成长，为了孩子 专注下一代成长，为了孩子 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 务对象，不仅限于智障学生，也包括自闭症、学习障碍等特别学生，也纳 务对象，不仅限于智障学生，也包括自闭症、学习障碍等特别学生，也纳 入资源教室活动的范围。 入资源教室活动的范围。 搞好教研活动，相互听课，相互学习，相互帮助，就教学设计、教 5.搞好教研活动，相互听课，相互学习，相互帮助，就教学设计、教 5. 学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。 学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。 积极参加上级发起的特殊教育教学方面