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五年级班务个人工作总结 岁月匆忙，一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月 流逝中，不仅仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足 迹。下面小编给大家分享五年级班务个人工作总结的内容，希望能够 帮助大家，欢迎阅读! 五年级班务个人工作总结 1 这学期我担任五年级一班班主任，我关心热爱我的学生，既是学 生的师长，又是他们的朋友。我为人师表，以身作则，处处做学生的 表率，让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。为了给学生 创造一个良好的学习氛围，构成团结努力、尊师守纪、进取进取的班 风、学风，我在班级管理上花了不少心血。 首先，我选出了得力的班干，制定了班规，结合少先队的检查评 比制度，我班也实行登分制，让班干协助管理，全体学生进行监督。 学生在各方面表现得好就加分，表现不好就减分。每个学生的纪律、 学习、卫生、操行情景都从他的登分表中体现出来。到了期末，根据 学生得分的高低评出前十名给予奖励，这样就构成了一种竞争机制， 大家都想得高分，都想办法在各个方面表现自我，为自我夺分，所以 ，无论是学习还是纪律，学生都有了很大提高，班主任也省去了很多 管理上的繁琐细节，大部分学生会很自觉地遵守纪律和学习。这样有 效地激发了学生各方面的进取性，无论是学习、纪律还是卫生、两操 都比以前有了很大提高，这学期我们班共获得面流动红旗。 其次，为丰富学生的课外生活，我班这学期开展了丰富多彩的活 动。本学期我们班开展了丰富多彩的班队会活动，学生在活动中得到 锻炼受到教育，如：崇尚节俭队会，安全知识队会，猜谜语队会，讲 故事队会等，还定期出版墙报，学生的特长得到发挥。另外在 12 周的 篮球赛上，我们班的学生表现出来的团体荣誉感让我感动，他们奋力 拼搏的精神也值得表扬。经过这些活动，培养了学生的动手、动脑本 事，也让学生充分展示了自我的特长。 第 1 页 作为班主任，学生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一 早读课都是我对学生进行思想教育的固定时间，利用这 20 分钟，我会 针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等，教 会学生一些课堂上学不到的社会知识，让他们学会区分是非。有时也 会利用其他时间针对个别学生的问题找学生谈话，及时纠正他们的错 误。语文课上，更是经常结合课文资料对学生进行各个方面的思想教 育。 学生在学校，安全第一，所以安全教育是我每一天放学前的必要 资料。除了教育学生注意用电、用火安全和交通安全以外，还强调学 生不准下河游泳，不准玩危险游戏，如爬树、玩弹弓、玩玩具枪、追 逐打闹等危险的活动都不允许做。 作为班主任，抓好学生的学习是首要任务。针对我班学生基础差 、学习进取性差的特点，我异常强调学生必须要做好复习和预习工作 。每一天早读前我都进教室检查学生的复习、预习情景，监督学生养 成良好的学习习惯。在段考后，给家长发了家校联系条，要求家长和 教师共同监督学生完成学习任务。对于基础较差的学生，采取结对子 一帮一的方式，让学习好的学生帮忙差生，大家共同提高。经过一学 期的努力，我班学生的学习成绩有了提高，学生学习的进取性也高了 ，班上构成了你追我赶、不懂就问的学风。 我不仅仅关心学生的学习、纪律，还关心他们的生活和思想情景 ，对我班的学生基本都进行了不一样形式的家访，对学生的家庭情景 了解很清楚，加强了学校和家长的联系，为更好的教育学生进行沟通 。还经常和学生拉家常聊天，及时了解他们的思想动态。对不遵守纪 律的学生耐心教育，不歧视他们，让他们感到团体的温暖，教师的爱 。作为班主任，我以身作则，每一天早早来到学校辅导学生的学习和 打扫卫生情景，要求学生做到的事教师首先做到，对学生一视同仁。 总之，这个学期我们班的班风、学风比上学期有了更好的转变， 学生的团体荣誉感更强，学习的进取性更高，纪律、卫生各方面做得 更好。 五年级班务个人工作总结 2 第 2 页 在这个学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大 力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突 出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学 生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队 部和政教处的工作，我们班进取开展了