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2020 疫情过后政教处工作计划三篇
工作计划 1
一、指导思想
以《中小学德育大纲》 为依照,以学校工作计划为指导, 围绕学校中心工作,以爱国主义教育、 中华传统美德教育、 行为习惯养成教育、 法制安全教育和心理健康教育为主要内容, 以区教育局睁开的德育活动为载体, 狠抓老例管理, 突出德育队伍建设和系列德育活动两个重点, 扎实有效地睁开本学期德育工作, 努力使我校德育工作再上一个新台阶。
二、管理思路
以学平生常行为规范养成教育为重点, 以学生喜闻乐道的形式为载体, 以重要节日、纪念日为契机,重视后进生、 “双困生”的帮教、转变和学生心理健康教育,积极推进家长学校工作的睁开,努力完满“学校、家庭、社会”一体两翼的德育网络。
三、主要工作措施 :
、 渐渐成立德育系统,提升德育工作实效。
作为一所完好中学, 有初一到高三六个年级段的学生, 年龄跨度很大。 针对不同样年龄阶段学生的身心发展规律, 拟定相应的德育目标和德育内容, 才能的确加强德育工作的实效。连续推行年段分层管理负责制, 使学校老例管理权益下放、重心下移,充分调动各年段工作积极性和主动性,在学校整体工作目标要求下,
激励各年段、 各班级从自己本质出发, 睁开年段、 班级有针对性的管理和教育活动。加强团员再教育, 规范学生违纪处分及处分后续教育制度, 完满特别学生档案,关爱家庭困难学生、 学困生等特别集体, 加强行为偏差学生教育和转变工作等,加强德育工作的针对性和实效性。
、加强学生管理,规范学生行为。
进一步细化和加强“一平常规检查评比”活动,做到日日有核查,月月有评比,月评比与班主任津贴挂钩。同时,提议学生自我服务、自我拘束、自我管理,各班组织学生拟定相应的班级合约, 力争使学生的行为习惯由他律转变为自律,从而形成优秀的班风和校风。
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组织班主任连续睁开对学困生、后进生帮扶活动,有计划的对学困生、后进生进行集中教育,促其转变,使他们明辨是非,认识真、善、美、假、丑、恶,提升自己的“免疫”力。
对全校学生进行青春期教育。可以经过青春期知识宣传守则、图片、讲座等形式对处在青春期的学生进行心理开导,促其拥有一个健康积极向上的人格。
、法制教育和“家校结合”教育。
邀请法制副校长来我校睁开以案说法活动,或与学生对话,接受学生咨询或思疑,组织学生观看法制宣传图片或录象。 经过这些形式加强学生法制意识,规范学平生常行为。
加强学校与家庭的联系与沟通,经过家长会、家访、家校通平台等方式和家长沟通,使家长理解、支持学校,有效形成教育合力,促进学生健康成长。
、爱国主义教育
利用国旗下讲话,结合“学习雷锋”纪念日、 “清明节”、“五四”青年节等节日,对学生进行不忘国耻教育,品德教育,革命传统教育,以激发学生中兴民族的责任意识,帮助学生成立正确的世界观、人生观和价值观。
、安全教育
加强校园安全制度建设,加强安全防范意识,全面落实安全校园创办工作,
保证教育授课序次牢固有序。 完满各种方案, 做到教育与防范并重, 进一步加强学校安全保卫工作。坚持“谁主管、谁负责”的工作责任制,坚持每周进行一次校园及周边治安隐患的排查工作,及时除掉安全隐患。牢固成立“安全第一”的思想,加强安全教育工作,睁开安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活动,利用班会课、黑板报、宣传栏等形式,宣传消防、交通、游泳、饮食、预防疾病等安全知识,加强师生安全意识,积极睁开消防宣传教育示范学校的创办工作。
重点是每学期睁开一次安全演习 ; 做好学生大型活动的组织和安全教育工作,认真拟定周密的方案、 安排教师带队, 以保证安全。 成立预防中学生违纪犯罪预警体系,对问题学生加强管理和教育 ; 加强青春期教育和性健康教育。连续睁开形式多样的预防教育活动, 加强学生的思想教育和法制教育, 及时与辖区派出所保持联系,努力为学校教育授课工作创办优秀的外面环境。 加强校园安全保卫工作,
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如期召开护卫队员会议,加强值日、值夜等老例管理,及时除掉隐患,为学校教育授课工作供应安全保障。
、心理健康教育
本学期在各个年段穿插开设心理指导活动课, 加强课堂老例预防性集体指导的同时,连续加强心理咨询室建设, 完满档案管理。 进一步成立校园心理危机预警体系,做好心理危机特别学生的排查与追踪指导。 创立浓郁的校园心理健康氛围,经过各种路子为毕业班学生做好考前心理护航工作。 指导我校获取上岗资格证的教师将心理健康教育知识更好的应用于教育授课实践, 推进我校成立一张从点到面的校园心理健康教育师资网络。
、坚决落实每周的主题班会教育主阵地
主题班会做到有计划、 有授课设计、有主题、有实效。如期组织班主任进行沟通,促进班主任工作科学性、高效性。
、睁开特色德育活动
我校政教处将提炼出我校德育特色,
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