部编教材八年级历史上册第3课 太平天国运动教案.docVIP

PAGE 第3课　太平天国运动 教学目标: 1.知识与能力:了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程；掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及评价；分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性。 2.过程与方法:搜集有关洪秀全的历史资料，培养学生自主学习、合作学习的能力；通过史料的分析、解读，培养学生全面分析、认识问题的能力。 3.情感态度与价值观:通过对太平天国运动的学习，使学生认识到农民阶级英勇无畏的抗争精神，从而激发学生的爱国主义情感，树立“天下兴亡、匹夫有责”的历史使命感。 教学重点：《天朝田亩制度》；太平天国运动的历史意义 教学难点：太平天国运动失败的原因 教学过程： 一、导入新课： 水能载舟，亦能覆舟。在中国历史上有好几个朝代就是没有解决好农民问题而发生了农民运动，走向灭亡。现在我们就来根据所学回忆一下有哪些朝代是在农民起义的打击下走下灭亡的：秦等。当历史的车轮进入近代社会之后，这些农民运动呈现了哪些新特点？他们的历史作用又是什么？现在我们就来学习第3课太平天国运动。 二、新课讲授： （一）洪秀全与金田起义 1.指导学生阅读教材，思考：洪秀全领导金田起义的原因有哪些？ 提示：鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机；随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐；洪秀全在科举的道路上屡屡失败。 过渡：我们说时势造英雄，在这样的时势下，一个英雄应运而生