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小学体育教师工作计划范本【5 篇】 　　计划要有科学性、严肃性。在计划面前不断的妥协，会让人 丧失信心和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良 品质。所以，重视计划的人，一定是工作出色的人;一定是目标明确、 有事有条理的人。下面就是小编给大家带来的小学体育教师工作计划 范本，欢迎大家阅读! 　　小学体育教师工作计划范本【1】 　　一、教学目标 　　 (一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了 解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和 方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良 好的卫生习惯。 　　 (二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步 的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣 。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身 体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法， 保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展 学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队 精神，体验参加体育活动的乐趣。 　　 (三)在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适 应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以 运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学 习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去， 使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情 境中通过观察、体验、掌握学习的方法。 　　 (四)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育 ，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 第 1 页 　　二、教材分析本学期学习主要内容 　　 (一)走和跑 　　1.能知道自然快速跑的动作方法。 　　2.会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线 进行快速跑动作。 　　3.能了解在踏跳区内起跳的重要意义。 　　4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、 两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。 　　 (二)投掷 　　1.能知道投掷的正确动作方法。 　　2.能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。 　　 (三)技巧 　　1.知道前滚翻的动作方法和要求。 　　2.能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密， 方向正，翻滚动作正确。 　　 (四)韵律活动 　　1.知道节奏操的名称和动作方法。 　　2.能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。 　　三、体质测试 　　 (一)身高、体重 　　 (二)坐位体前屈 　　四、二年级学生的生理、心理特点 　　 (一)生理发育特点 　　1.二年级学生一般为 78 岁，在生理上有所发展。骨骼肌 肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。 第 2 页 　　2.二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细 ，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌 肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼 。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。 　　3.二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血 液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。 　　 (二)心理发展特点 　　1.二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心 理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。 　　2.二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能 清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级 的荣誉。 　　3.二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败 不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会 就恢复到原始状态。 　　五、学情分析 　　二年级的学生年龄在 7 岁左右，对一切东西的概念还不是很 清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生 进行入门教育和纪律性教育小学二年级的学生