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有关校园和梦想的演讲稿5篇 搭载着90后的头班车的我，带着欣喜与憧憬来到了XXX。 在这秋风送爽、硕果累累的金秋时节，我的大学生涯即将启程……刚跨入大学的门槛，生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的重点保护对象过渡到独立性较强的集体生活;由老师的重点培养对象转变为自主性学习;由过去见识 、交往、活动范围较狭窄的生活环境，到置身于大学这个小社会中等等。诸如此类变化，一时之间难以适应，心理矛盾加剧，严重影响了大学生的学习生活。为早日完成过渡，我认为：应该做到以下三个尽快。 1.尽快确立新的学习生活目标 高尔基说过：一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快， 2.尽快适应大学的学习方法 大学新生迫切需要通过向老同学取经、向老师取经等各种渠道，尽快了解大学学习特点和规律，并根据自己的特点和经验，迅速摸索出一套适合自己特点和大学学习特点的学习方法。 3.尽快找到新的朋友 扩大自己的交往范围，从而结识新同学，结交新朋友，冲淡思乡之情。 走进大学，各自心怀抱负。时代在召唤，充满希望的灿烂前程必将属于每一位勤奋努力的人。素质和综合能力方面便是大学课堂的必修课，为修好这门学科，我会做到以下几点。 1. 品格目标：坚守诚信为本的原则，培养起高尚的独立人格，拥有明确的人生价值和职业道德。　按照目标要求潜心修炼自己的品格。从小处做起。 2. 文化积淀：一个具有广博学识的人往往能给人留下深刻印象，并赢得尊重博览群书，努力提升自己的人文素质 3. 个性气质气质：它是使人成功的要诀之一，它能够反映出一个人的学识、涵养甚至能力等方方面面，拥有良好的个人气质,能给对方留下良好的第一印象，促进以后的交往。由此，我的目标：在四年内使自己的整体气质得到提升，熟悉社交中基本礼仪并塑造出自己的人格魅力。 4. 社会知识和经验目标：我会通过参加社会实践，班级社团活动来加强自己的组织能力、协调能力、预见能力和团队意识。 大学，不是用自己的青春去荒芜，而是追求更高的目标，在更宽广的天空实现远大抱负!我会鼓起勇气，用充满自信的目光注视未来，以我的青春热血谱写出壮丽多彩的人生画卷。 尊敬了领导、老师们： 大家好，我今天讲演的题目是《校园，实现梦想的地方》。 小时候，当我第一次站在老师面前，看到她那张慈祥的面庞，聆听她温和的声音，化解心中一个个“为什么”的时候，除了对老师热爱、敬佩之外，还有了一个美丽的梦想——长大当一名教师。爸爸说：“你选择了教师，就选择了清贫。”妈妈说：“你选择了教师，就选择了平淡。”我却固执地说：“选择了教师，就选择了神圣和富有。”从那时候起，我始终向着自己的梦想奋斗着。 十八岁那年，我终于踏上教育这方神圣的净土，迈入这充满童真童趣的校园，如愿以偿的成了一名光荣的人民教师。我为自己梦想成真，拥有太阳底下最光辉的职业感到无比骄傲和自豪。 可是，看到同龄人一掷千金，而我却囊中羞涩，我知道选择教师的确选择了清贫;看到同龄人年纪轻轻却名噪一时，而我却默默无闻，我知道选择教师的确是选择了平淡;看到别人八小时外逛街、购物、美食、美容自由自在，而我却苦口婆心为学困生补课，我知道选择了教师就选择了奉献;看到别人晚上看电视、唱卡拉OK、跳广场舞尽情潇洒，而我不是批改作业，就是伏案备课，或者查找资料，制作课件，我知道选择了教师就选择了艰辛;当节假日里，别人陪家人其乐融融地团聚、旅游，而我常常为一节公开课，或者一篇教学论文苦思冥想，寝食不安，我也常常后悔当初的选择。甚至怀疑自己做了一场噩梦，惟愿这梦早醒。 然而，当我看见常年拖着髌骨软化的伤退，当了二十多年班主任，依然每天扶着楼梯艰难前行，从不耽误学生一节课，把全部精力都放在教育事业上，始终以饱满的热情和高度的责任心，在教育教学上执着追求，不停奋斗着的赵亚妮老师，用人格和成精赢来学生和家长无线尊敬和信任时，病痛中露出欣慰的笑容时，我明白了，教师的梦，就是爱岗敬业。 当看见常常在课间不是为学生缝补衣服、涂抹药膏、缝纽扣、拉拉链、就是梳头、翻衣领、系鞋带，爱生如子的张宁老师，被天真的孩子们亲切地称为妈妈老师时，我明白了，教师的梦，就是举重若轻的从容，是熟视岁月如流，任韶华逝去的淡定。 每当看见两鬓微霜的白永平老师每天清晨，早早赶到学校，在大门外的交通主干道上，为学生的安全保驾护航，充当保护神，学生们一声接一声地发自内心说着：“谢谢爷爷”时，我明白了，教师的梦就是甘为人梯。 每当看到不计报酬的刘妮娜老师，和蔼可亲的胡晓丽、史爱云等老师，备受师生爱戴，我知道老师的梦，就是无私奉献。 梦就是爱，是动力，也是源泉。教师梦，就是真心实意爱学生，全身心的育学生，以身作则