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六一儿童节主题策划5篇 一年一度的“六一儿童节”是少年儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一儿童节主题策划怎么写?这里给大家共享一些关于六一儿童节主题策划，期望能帮到各位。六一儿童节主题策划1一、活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小伴侣自己的节日，体验节日的快活。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的主动性，大胆地向大家呈现自我。3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。活动预备：各玩耍道具、奖品，班级布置。二、活动内容1、幼儿表演2、互动亲子玩耍三、活动过程幼儿表演：1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快活的六一》等(全班小伴侣)2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长7、互动律动：《找伴侣》(幼儿和家长)亲子玩耍：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1、玩耍名称：《亲子二人行》预备：参与玩耍的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2、玩耍名称：《毛毛虫》(分四组：)预备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3、玩耍名称：《袋鼠跳》(分四组)预备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4、玩耍名称：《小车快跑》(分四组)预备：大纸箱若干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5、玩耍名称：《传递玩耍》(分四组)预备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。6、玩耍名称：《骑大马》玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7、《好运等你来》(全部家庭)预备：气球若干，小礼品。玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。玩耍开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。六一儿童节主题策划2利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导同学进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立__周年的到了营造良好氛围。主题：我们的节日活动时间：5月25日-6月1日活动形式：1、利用主题班会，向同学介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。2、端午节主题实践活动，让同学感受传统，了解民俗，宠爱“我们的节日”。3、利用国旗下讲话爱国训练训练。4、通过开展卫生健康学问、整治校内和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀同学，增加端午和六一节日氛围，在弘扬传统中提倡文明新风。活动支配：1、5月25日(周一)：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人：__)2、5月25日----6月1日：3-6班级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由__信息课进行。1-2班级班主任组织同学在教室或布置同学在家完成。3、5月26日(周二)下午：英语开放日活动。(英语组)4、5月27日(周三)上午：幼儿园汇报演出。(__)5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手用电平安进校内活动”。(四班级组2：00报告厅)6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一班级组3：00报告厅)7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。(__)要求：1、充分利用“我们的节日”向同学进行爱国爱校、爱传统文化、宠爱生活训练。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增加日常保健学问。2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》，增加感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。4、利用班会或晚自习介绍屈原。5、撰写小文章或日记，深化活动。6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。六一儿童节主题策划3班会时间：20__.5.29班会地点：本班教室参与人：全体同学班会目的：1