广东省惠州市惠东县港口中学八年级物理上册 4.5 水循环与水资源学案 （沪粤版）.docVIP

4.5 水循环与水资源 一、情景引入 云、霜、雪、露、雾、雨……绚丽多彩的自然界，这些是谁的杰作？ 水！水美化了这个世界，也培育了生命。水是生命之源！ 二、教材研究 问题1——水是怎样循环的？ 仔细观察“水循环状态变化图”回答下列问题。 （1）、请你依次写出空白处涉及到的物态变化的名称： 、 。 （2）、图4.5.1中三处物态变化吸热过程的是 、 、 。 请你仔细观察“水循环状态变化图”：这里有六个物态变化名称，它有一定的规律：它象一个地球的表里形状，往上升的要吸热，往下降的要放热。 （3）、我国是一个缺水的国家，