幼儿园教师如何上好一节课培训优秀课件.pptVIP

一、从教师方面 、教态亲切自然，语言生动简练、不啰嗦，语速 1 适中，具有良好的亲和力，并注意与幼儿进行沟通 和交流。 2 、多运用并恰当运用表扬和鼓励。 3 、加强对幼儿的常规管理，不放纵幼儿的不良行 为，并及时、巧妙地进行制止。 4 、课前进行充分地准备。 ①把握幼儿的年龄特征 ②熟悉教材和教案，把握教学重难点 ③充分准备教学具，制作实用的教具 二、从幼儿方面要调动幼儿学习的 兴趣和积极性，让每一个幼儿都能 动起来，都能参与进来，不要有等 待的现象。 三、从课堂设计方面 ①要紧凑，不拖沓 ②课堂三部分要主次分明：开始部分、基本部分、 结束部分。 ③把握重点注意目标达成度。 ④注意面向全体、因材施教。 ⑤教学要有主线，要一气呵成。 今天我们提倡真实、自然、简单的课 堂，幼儿园的一节课，怎样才能上好？ 什么样的课才能称为一节好课？今天 就这点想与大家交流一下。 就目前，我们教学总体状况来看，要 上好一节好课，可能还要做好以下几 点： 这点主要是针对课的设计而言 的。好的设计是一节好课的前提。 一、少一点“ 堆砌型 ”，多一点“ 放射 型 ”。 “ 放射型” 的课是 指一节课围绕一个点展开，各环节的 设置都是为这个重点服务的。