北京市第四中学高中物理 牛顿运动定律实验专题练习.docVIP

PAGE PAGE 4 牛顿运动定律实验专题 授课内容： 例1．在验证牛顿第二定律的实验中，用改变砂的质量的方法来改变对小车的作用力F，用打点计时器测出小车的加速度a，得出假设干组F和a的数据。然后根据测得的数据作出如下列图的a-F图线，发现图线既不过原点，又不是直线，原因是_______________ 例2、做“验证牛顿第二定律〞实验，甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图中的直线Ⅰ，乙同学画出的a—F图象为以下列图中的直线Ⅱ．直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的选项是〔　〕 A、实验前甲同学没有平衡摩擦力； B、甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了； C、实验前乙同学没有平衡摩擦力； D、乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了． 例3、某同学在做“物体所受外力不变，验证物体的加速度是否与其质量成反比〞的实验时，得到如下表格中的数据： (1)在坐标纸上用图象处理这些数据，以验证实验结论。 (2)根据作出的图象，可以求得小车受到的外力为 N 例4：某同学采用如下列图的装置验证规律：“物体质量一定，其加速度与所受合力成正比〞。 ①该同学是采用v－t图象来求加速度的。图4为实验中打出的一条纸带的一局部，纸带上标出了连续的3个计数点，依次