三角形的分类研学案.pdfVIP

《三角形的分类》研学案 一、研学导航 ：义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册 P63 例 5 1、学习目标： 通过动手操作，我会按角的特征给三角形进行分类。 二、研学过程 1、小组活动： 出示小片子，观察每个三角形。可以动手量一量，分工合作。根据你的发现，完成下列表格。 2、观察表格，小组讨论、汇报： （1）这些三角形可以分成： 三角形、 三角形、 三角形。 （2 ）我是这样想的： 1、 是锐角三角形。 2、 是直角三角形。 3、 是钝角三角形。 我的发现： 1、在三角形中最大的角是锐角，那么这个三角形就是 三角形。 2