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学校
学校 姓名 班级___________ 座位号___________
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
〔时间:90分钟 总分值:100分〕
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、请给下面带点字的正确读音打“√〞。〔6分〕
鸳鸯〔yāng yang 〕 莲蓬〔péng peng〕 朝鲜〔xiǎn xiān〕
作坊〔zuō zuò〕 砌墙〔qì qiè〕 打搅〔rǎo jiǎo〕
二、读拼音,写词语。〔8分〕
ǒu ?ěr xīn? shǎng chuàng?jǔ mò shēng
nuò ruò zī shì bǎo cún hán lěng
三、比一比,再组词。〔8分〕
验〔 〕 那么〔 〕 辩〔 〕 历〔 〕
检〔 〕 测〔 〕 辫〔 〕 厉〔 〕
四、我会把以下词语补充完整。〔10分〕
1.照样子,写词语。〔4分〕
(1)源源不断〔AABC 式〕: ______________ ______________
(2)无忧无虑 (ABAC式) :______________ ______________
2.把以下词语补充完整。〔6分〕
邯郸〔 〕〔 〕 杯〔 〕蛇〔 〕 〔 〕心 〔 〕气
〔 〕〔 〕盗铃 滥竽〔 〕〔 〕 刻〔 〕求〔 〕
五、选词填空。〔9分〕
连续 陆续 继续
1.这些花在二十四小时内〔 〕开放。
2.停顿了一会儿,老师〔 〕给我们讲课。
3.这场大雨〔 〕下了三天三夜。
幽静 安静 寂静
1.教室里( )得连掉一根针的声音都能听见。
2.早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里( )无声。
3.“珍珠泉〞在密林深处一个( )的地方。
六、按要求写句子。〔12分〕
1.种子被泥土紧紧地包裹着。〔改为“把〞字句〕
_______________________________________________________________
2.脸上露出微笑。〔扩句〕
_______________________________________________________________
3.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!〔仿写拟人句〕
_______________________________________________________________
4.用修改符号在原句上修改病句。
〔1〕我在公交车上经常会给老人让坐。
〔2〕?夜书所见?的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
〔3〕他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
七、填空。〔10分〕
1雅人四好 : ;中医四诊:________________
2.“__________________ ,每逢佳节倍思亲〞是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会______________、_______________来庆祝这个节日。
3.一身乌黑的羽毛,一对__________的翅膀,加上_____________的尾巴,凑成了那样_____________小燕子。
5.我们学习的很多寓言故事,其中我印象最深刻的是?__________________?
,从中我明白了一个道理:_______________________。
八、阅读短文,并按要求作答。〔12分〕
冒 险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎〔zā zhā〕根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露〔lù lòu〕滴落花瓣的喜悦。〞于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:“我没你那么坚强。我假设向下扎根也许会碰到硬石。我假设用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我假设长出幼芽,难〔nán nàn〕保不会被蜗牛吃掉。我假设开花结〔ji
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