中职英语基础模块2第7-8-10单元教案.docVIP

Unit 10 When was it built? （第一课时 教学设计） 一、单元内容分析 本单元的话题是介绍著名建筑。教学重点是正确应用与建筑相关的词汇和句型介绍著名建筑。具体为:能够听懂与建筑相关话题的对话；正确及熟练运用英语谈论相关建筑；能读懂关于建筑的文章；简单描绘建筑的一些基本情况；同时了解一些中外著名建筑物的特色及相关的历史文化知识。本单元的语法点为过去式的被动语态。 本单元是以著名建筑为依托，在九单元一般现在时的被动语态的基础上进一步学习过去式的被动语态。因此，教师应充分结合上一个单元学习的知识点，通过合理的设计，在帮助学生复习的同时，逐渐地融入新内容，有效的完成词汇听、说、读、写四个任务。在谈论建筑及阅读相关文章的过程中，陶冶学生的心灵，感受人类伟大的智慧。 本单元设计成四个课时： 第一课时 Lead in + Listening and speaking 第二课时 Reading and writing 第三课时Grammar focus (Passive Voice of the past tense) 第四课时 Vocabulary practice + Supplementary reading 二、分课时教学设计 第一课时 Lead in + Listening and Speaking 一、教材分析 1．教学内容 本课时系教材《英语基础教程》（2）第十单元的第一课时，包括Lead-in Listening and speaking两部分，具体内容为：熟悉关于建筑的词汇，听懂并能谈论有关建筑的对话。 2．教学重点、难点 ⑴教学重点 能够听说课文中出现的著名建筑的词汇； 能够听懂和谈论介绍建筑的词汇、短语和简单对话。 ⑵教学难点 在模拟或真实语境中谈论著名建筑。 二、教学目标 知识目标 ⑴ 掌握与建筑相关的词汇，如: The Statue of Liberty，The Eiffel Tower，The Tower of London，The Great Pyramid，Big Ben，The Great Wall，get a chance to, a symbol of，an ancient building，keep out，returned from，must-sees，a history of，from…to…. ⑵ 掌握介绍建筑所使用的句型，如： ---Could you please tell me something about …? ---When was it built? ---Why was it built? ---It was first built/used as… 能力目标 ⑴学生能听懂谈论建筑方面的对话; ⑵学生能应用基本句型进行以介绍建筑为主题的简单交谈； (3)对以上介绍建筑常用的基本词汇和句型达到听、说应用的程度。 情感目标 陶冶学生的心灵，感受人类伟大的智慧。 三、教学步骤 Step One Lead-in Have a free discussion. Show students the picture of the Great Wall. T: Look at the picture and answer some questions: What’s this? S: It’s the Great Wall. T: What do you know about it? Such as its position, history, high or length and so on. S: The students may answer: This is the Great Wall. It is in Beijing. It has long history…. The teacher writes their answers on the blackboard. Show students the picture of the Eiffel Tower. T: What’s this? S: It’s the Eiffel Tower T; Do you know where it is? Can you guess how tall it is? The teacher can raise different questions to inspire the students’ interests. The question should be easy to answer and be based on the real ability of the studen