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特教学校教学个人工作总结 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确 下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面就让 小编带你去看看特教学校教学个人工作总结范文 5 篇，希望能帮助到 大家! 特教学校教学工作总结 1 南通特殊教育中心的同仁对特殊教育认识非常深刻。他们认为特 殊教育学校的教师从事的是塑造人类灵魂工程中最为艰辛的工作，这 项职业神圣而又光荣。南通特教中心的老师们热爱自己的工作，热爱 自己的教育对象。他们把爱作为推进自己工作的原动力，把爱融进工 作的各个具体的环节中，坚持特殊的思想观念，采用特殊的教育教学 方法和手段，教育学生，传授知识，帮助残障孩子逐步适应最少限制 的环境，尽最大的可能，使残障孩子可以与正常儿童一样参与学校的 学习活动，以达成能适应正常生活的目标。 南通特教中心的老师们在自己的工作岗位上特别注意坚持一个 “ 爱”字，突出一个 “特”字。他们爱岗敬业，勤奋工作，在特殊教育 事业中去追求、实现自己人生的价值，通过各种具体的形式努力把 “ 爱”落实在敬业的实际行动中。 在这里，爱是一种温暖，体现在教师们柔和耐心的言语中和关心 爱护的行动中;爱是一种力量，一种帮助残疾学生改变自卑心态，树立 自强自立信心的强大动力;爱是一种纽带，一种师生联系、增进情感的 纽带。在南通特殊教育中心，爱，集中体现在关注学生的成长方面， 学校教师关注并帮助学生解决学习生活中的困难;关心学生的实际问题 ，如关心他们和正常人的交流如何畅通的问题，解答他们思想中的困 惑，等等。爱是南通特教中心教师影响学生思想和行为的特殊手段， 他们坚持对学生施以母亲般的爱，时时刻刻把爱倾注在学生学习生活 的方方面面，使学生在成长过程中，体会到老师对自己的爱，对学生 施以教育教学就容易为学生所接受。 第 1 页 南通特教中心的老师们在工作中注重突出 “特”字，认真研究特 殊教育规律，认识规律，利用规律，按照特殊教育规律办事，提高特 殊教育教学效果。 一是有一个特殊的思想观念，积极面对特殊教育任务的艰巨性， 勇于克服工作的巨大困难。在具体的工作中，有一个特别不怕苦、不 怕累的思想状态。他们相信自己的教育对象也能和正常人一样，能学 习，能创业，有作为。对残障孩子特别照顾，热情关心，帮助他们努 力克服前进路上的困难，尤其是帮助他们树立起自强自立自信的决心 ，帮助他们树立人生追求的目标。 二是善于使用适合的特殊教育教学方法。他们对自己的教育对象 ，既清醒地看到了他们先天不足的一面，同时又看到绝大多数孩子特 别聪明的一面，在教学中注意选择有利于学生克服不利因素发展其聪 明的一面的教育教学方法。 特教学校教学工作总结 2 一、注重机构自身建设，为康复项目实施提供有力保障。 学校康复部自成为听康、智康、孤康三类残儿康复定点机构以来 ，就十分注重机构的自身建设。主要体现在以下方面：一是抓制度建 设。没有规矩，无以成方圆。通过制定如教学教研管理制度、康复质 量管理与评估制度、安全卫生制度、财务管理制度、师生考勤制度、 教师和家长培训制度等等一系列相关的工作制度，确保了康复教育的 各项具体工作有章可循，按规操作。二是抓队伍建设。人是一切活动 中具备主观能动性且最为必要的因素，为了满足康复训练需要，本学 年度机构组建了一支有 12 人参加的康复教育团队，负责承担项目内 56 名孩子的训练任务，师生比达到了 1：4.5，充足的师资为学生的康复 训练提供了量和质的保证。 同时，机构还选派教师参加各级各类的培训活动，专业合格率逐 年上升。三是抓职能建设。这主要体现在两个方面：一是通过不断优 化如教学管理、安全卫生管理、财务管理、质量评估管理、档案管理 等，从而为参训对象提供了优质的康复教育服务。二是体现服务的社 会性。每个月家长们都能接受相应的培训，参训率可达 100%。项目安 置任务能得到很好的落实，机构本身的宣传力度也是不断加大，康复 事业得到了社会上更多的人的理解和支持。四是抓硬件建设。近些年 第 2 页 来，机构投资二百余万元建造了各类功能教室，添置了大量的设备器 材，兴建了室外儿童游乐场。去年 “年会”召开前夕，机构还筹资 30 余万元，为各集体教室均配备了一台交互式一体机，新建了音乐疗室 和沙盘游戏室。今年