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〔时间:90分钟 分数:110分〕
温馨提示:同学们,请用钢笔认真书写,注意写字姿势,卷面要干净、整洁。
第一局部:根底知识与积累运用〔45分〕
一、根据课文内容填写词语,看谁写得正确又美观。〔6分〕
1. 天和地的界限并不那么〔 〕,都是〔 〕。
2.我〔 〕地想,〔 〕地写,又看见〔 〕下的骆驼队走过来,又听见〔 〕的驼铃声。〔 〕。
二、用“√〞给加点的字选择正确的读音。〔4分〕
倭〔wō wěi〕瓜 澄〔chéng dēng〕澈 困窘〔jūn jiǒng 〕 抽噎〔yē yè〕
三、按要求,写笔顺。〔2分〕
“陷〞共有 笔,第七笔是 ;“敝〞共 笔,第五笔是 。
四、照样子,先写字,再组词。〔8分〕
例:尔:你〔你们〕 称〔称赞〕
莫: 〔 〕 〔 〕 每: 〔 〕 〔 〕
且: 〔 〕 〔 〕 叟: 〔 〕 〔 〕
五、请根据课文内容选择正确的表达方法,填写序号。〔4分〕
A设置悬念,前后照应;多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛;大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力。 B以人物对话来塑造形象 C 叙事抒情相互交织,语言亲切感人,感情浓烈真挚。 D 借物喻人
1.?白杨? 〔 〕 2.?晏子使楚? 〔 〕
3.?再见了,亲人? 〔 〕 4.?桥? 〔 〕
六、按要求写句子。〔4分〕
1.童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐。〔仿写句子〕
童年是 , 。 2.请在教室图书角处写一句温馨话语,提醒同学们不要乱放书籍。
七、根据所学内容填空。〔17分〕
1.根据课文内容填空。〔7分〕
〔1〕上联:翠翠红红,处处莺莺燕燕
下联:风风雨雨,
〔2〕 ,笛弄晚风三四声。
〔3〕?杨氏之子?一文写杨氏之子待客热情,是从 看出来的;他反响很敏捷,是从 看出来的;他说话委婉而有礼貌,是从 看出来的。〔用原文中的句子填写〕
〔4〕领悟课文之理。从?祖父的园子?一文中读出作者童年的生活是
的;?打 ?这段相声采用夸张的手法,通过具体的事例表演说明了打 或与人交往时,说话要
2.诗句填空。〔5分〕
〔1〕羌笛何须怨〔 〕〔 〕,春风不度玉门关。
〔2〕天生我材必有用,〔 〕〔 〕散尽还复来。
〔3〕酒困路长惟欲睡,日〔 〕人〔 〕漫思茶。
〔4〕墙〔 〕秋千墙〔 〕道。
〔5〕兴尽晚回舟,误入〔 〕〔 〕深处。
3. 推荐阅读?西游记?,填写正确答案的序号。〔5分〕
〔1〕?西游记?中有许多脍炙人口的故事,请列举四个。〔2分〕
〔2〕“你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞。踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发,又出发。啦……啦…… 一番番春秋冬夏,一场场酸甜苦辣。敢问路在何方,路在脚下。〞这是电视剧?西游记?的主题歌词,歌名是?
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