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庆五一主题活动规划方案 庆五一主题活动规划方案 PAGE / NUMPAGES 庆五一主题活动规划方案 庆五一主题活动方案 【篇一：庆五一活动方案(1)】 双溪小学2015年庆“五一”活动方案为了全面实行素质教育，联合 标准化学校建设和品牌特点学校创立工作，提升我镇各中小学校学 生思想文化素质，活跃校园氛围，丰富学生的课余生活，创立和睦 校园，联合我镇实质，经中心校决定，“五一”“五四”时期展开以“全 面实行素质教育，争创标准化学校和品牌特点学校”为主题的校园活 动，特拟订以下活动方案。 一、增强组织领导，精心组织安排 组长：康小琴 副组长：胡萍芳 成员：贾文花脱利升张君霞刘世青 徐海洋王有莲 二、活动内容和形式 1.经典朗读活动 时间：4月10日——4月24日 中国传统文化积厚流光、广博精湛，它是古老文化的精髓，是中国 文化和中华民族精神形成的基本本源，也是我们应当生生不息流传 的珍宝。各学校经过经典朗读，充足激发学生学习祖国优异文化的 兴趣，促进学生从小热爱祖国传统文化，多读多背以增强语感，积 累语言，陶冶情操，丰富想象。经过经典朗读，为学校的管理和发 展增加激情、注入活力、丰富内涵，进而形成浓重的校园文化底蕴。 朗读内容以《弟子规》、《三字经》、课文及课后古诗词为主。 2.书法、绘画作品竞赛 时间：4月20日——4月27日 （一）经过自己的察看和理解，以“2015年的感人”为主题，表现少 年小孩在2015年的生活与感悟，表现祖国的发展变化，描述身旁的 美好生活，激发少年小孩热爱祖国和建设祖国的爱国情怀，培育健 康向上的审美情味，展现他们优异的精神风采和艺术修养，在活动 中获取教育，享受快乐，使作品拥有时代特点、校园特点。 (二)作品规格1.绘画作品大小八开为宜，使用资料和表现形式不限， 参赛作品须为原作。2.书法作品软硬笔均可，作品不超出四尺对开， 参赛作品须为原作。 3.手抄报评选活动 时间：4月30日——5月4日 以“建立和睦学校，打造优良学校文化”为口号，举行“庆贺五一、五 四”手抄报评选，在美育中浸透民族精神教育，从中发掘感觉表现民 族精神的传统美德，使学生懂得爱劳动、爱学校、爱家乡，进而树 立起爱国情怀。 4.春天运动会 时间：4月30日 联合我校的办学条件，组织展开各样形式的体育活动：田径运动会、 兴趣运动会、广播体操、武术体操竞赛，使全体学生在体育运动中 充足发挥自己的专长，展现自我，丰富校园生活。 5.读一本好书活动 时间：5月1日——5月8日 本次读一本好书的活动，能够让学生联合句子、段落写写读后的体 会；能够评论书的开头和结尾；能够给书的主人公写一份信；能够 给书续写一个故事；还能够给作者写一份信谈谈自己对书的评论等 等。 三、活动时间 4月10日5月10日 四、活动要求 1.精心组织，有序安排。各班依据学校方案，联合自己班的特点， 安排各班的活动，保证活动有序合理，圆满达成。 2.活动结束后，少先队采集资料，做活动总结。 红城镇双溪小学 2015年4月9日 【篇二：庆五一活动方案】 淝河小学庆留守“五一”系列活动方案 一、活动目的 在2015年五一国际劳动节到临之时，为了让全体师生认识五一节 的由来、意义，并以实质动，从自我做起，踊跃参加劳动，弘扬中 华民族的优异传统。 二、活动时间 2015年4月27日——2015年5月8日 三、活动主题 劳动荣耀，奉献最美 四、活动安排 （一）宣传活动 1、为学生上一堂丰富多彩的班会课，以“劳动荣耀，奉献最美”为主 题；鼓舞学生用课外活动时间展现采集到的资料、图片，共同认识 五一节的由来及意义。 2、利用国旗下发言宣传五一劳动节的意义。 （二）举办手抄报/美术作品竞赛 制作一期“劳动荣耀，奉献最美”为主题的手抄报或画一幅画，要求 内容丰富多彩，形式多样，能够表现劳动节的内涵，倡议同学们热 爱劳动，从我做起，踊跃参加劳动。（每生一份，每班选出5幅作 品参展。） （三）征文活动 以“劳动荣耀，奉献最美”为主题，3-6年级进行有奖征文竞赛，要 求：联合自己的亲自参加的劳动，写出真切的领会；题目可自拟， 笔迹工整，许多于500字。（每班选送3篇） 五、活动要求 各班要依据方案仔细落实，为孩子创立一个和睦快乐的五一假期， 在玩中有收获，在收获中有感悟。 【篇三：庆五一活动方案】 “庆‘五一’暨祖国好，家乡美”诗歌朗读活动方案 一、活动主题：?庆‘五一’暨祖国好，家乡美?诗朗读 二、活动目的： 经过展开诗朗读竞赛活动，颂扬我们伟大的祖国，赞叹我们漂亮的 家乡，激发少先队员爱国，爱党、爱家乡的热忱。同时，以朗读活 动为契机，引领和推进我校念书活动的展开，形成优异的朗读氛围， 促进我校校园特点文化建设。 三、竞赛时间：4月28日上午 四、活动步骤与要求 1、竞赛方式分年级组进行