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大学学院学习实践科学发展观活动调研报告 大学学院学习实践科学发展观活动调研报告 按照活动方案的要求，文学院党委紧密围绕“培养什么人，怎样 培养人”、“建设什么样的学院，怎样建设好学院”等突出问题，成 立了“学院管理工作调研组”、“学院学科建设调研组”、“学生工 作调研组”等专题调研组，通过座谈访谈、问卷调查、设置意见箱等 多种形式，深入教研室、班级和师生员工，就如何推动学院科学发 展，广泛听取了群众的意见和建议，并形成如下报告。 一、完善工作机制，提高学院管理透明度 学院管理工作调研组， 在学院学习实践活动领导小组组长张勇书记的领导下，深入师生员 工，以“如何实现学院管理工作上水平”为主题，积极展开调研。在 广泛的走访和座谈的基础上，全体师生员工认为，学院应该进一步完 善工作机制，提高学院管理的透明度。针对这一维度，大家表示学院 应该进一步完善科研奖励办法和津贴分配办法，增加学院管理的公开 公正，竭力营造和谐学院氛围。其主要表现在一下几个方面。 （一）、科研奖励办法有待于进一步完善 在调研活动中除尘滤 布，学院教职员工表示，《文学院科研奖励办法》从 20世纪 90年代 开始执行，虽不断修补，但仍不完善，需要进一步完善和健全。现行 的科研奖励办法，体系不系统规范，补充文件太多，时间跨度太大， 不易理解，掌握有难度，其主要表现在： 1、奖励的范围太大。有的层次太低，与学校的相关文件奖励范围 差距太大，没有起到奖优、奖高水平成果的目的。 2、奖励积分应取消，应奖励教师不断出新的高水平成果，不要坐 吃老本。 3、科研奖励积分计算复杂，不易掌握。由于复杂，有教师认为有 重复计算之嫌，造成了很多不必要的说明。 4、科研奖励成果应予以公示，奖励金额应公开，做到公开、公 正、透明。 （二）、院内津贴分配办法需要进一步调整 面对发展的要求，文 学院教职工表示，学院津贴分配办法需要在以下几个方面进一步健全 和完善： 1、研究生的课时津贴太少，研究生的培养经费应按人按比例划拨 到导师头上。 2、各类层次的毕业论文指导酬金太低，应提高。 3、青年教师、管理人员的基本投入与骨干教师的投入差距太大。 （三）、进一步做好院务公开，提高学院管理工作透明度 为了更 好地促进学院的全面协调可持续发展，学院教职工认为应该加大对于 学院管理工作的监督，主要表现在： 1、建立管理机制，增加学院管理的公开性、透明度。特别是在进 人考核、职称评审、优秀人才选拔等方面，一定要有据可循。 2、公开学院财务。每年至少要通过教代会等方式向全体教职工简 明扼要地公布学院财务的使用情况。 （四）、加强学院日常管理，共创学院和谐氛围 综合广泛调研的 有关意见，全体师生员工都希望学院进一步完善自身管理，营造良好 的工作、学习、生活环境。主要表现在： 1、敦促学校尽快修建第一教学楼，为师生提供一个良好的工作、 学习场所。 2、继续开源节流，保持或增加教职工的收入，尤其要增加青年教 师的收入。 3、抓好学生就业工作，进一步提高学生就业率。 二、加强学院学科建设，提高学院教学科研水平 学院学科建设调 研组，在学院学习实践活动领导小组组长黄大宏副院长的领导下，深 入教职员工队伍，以“如何实现协调教学科研关系”为主题，积极展 开调研。在随机谈话和专题交流等基础上，就文学院学科建设的重要 性、必要性和可行性等问题，进行了广泛深入的调查研究。通过调 研，大家的问题主要集中在以下几个方面。 （一）、教学和科研矛盾突出 1、少数教师骨干教学、科研、行政“三肩挑”，由于目标多元、 水平要求高等原因导致工作量大、精力调配困难等一系列矛盾。 共 2 页: 上一页 12 下一页 附送： 大学实习报告自我鉴定 大学实习报告自我鉴定 篇一： 大学生毕业实习实习总结 范文 在 XXXX实习的一个多月里，我确 实学习到了很多东西，通过实习，学到了很多知识，更重要的是有了 较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，最重要的一点就是 课本知识与实践相结合，在学校学的东西只有到社会上应用才能理解 的更深、更透。 （1） 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实 际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学 的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工 作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。 因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样 了。要学会从实践中学习，从学习中实践。每天都不断有新的东西涌 现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚 学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接 轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的 知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装 自已，才