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命题作文训练“这样的画面,让我”写作指导及范文 命题作文训练“这样的画面,让我”写作指导及范文 PAGE / NUMPAGES 命题作文训练“这样的画面,让我”写作指导及范文 作文。 生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四时，与自然对话， 心灵会纯净平和；游览于书本大海，与经典神交，思想会丰富深沉； 立足于动人的场景， 与美好相拥， 性情会豪迈阳光 亲朋聚会， 欢 快温馨；书画相伴，安逸伸展 运动竞技， 热情豪放 一帧帧撩 拨心弦的画面，让我们陶醉、流连 请以“这样的画面， 让我 ”为题目， 写一篇 600 字以上的记述文。先将题目增补完好，可填上：难忘、激动、幸福、暖和 而后选择详细的场景，做到内容详细，语句通畅，表达真情实感。【答案】 这样的画面，让我流连 “哗啦啦”，风挥挥一片菖蒲欢舞，骨韧而身柔，伴着香气，吹开一 片水雾迷茫的记忆 临水而生的植物，芊芊的，若婷婷少女。“那 不是芦苇，是菖蒲。”外婆笑着看我， 忧如是从那香气里凝出的老媪， 慈祥平和。 端午的日子，外婆抱着我与我一起将菖蒲插在门上。我握一端，外婆握一端，每插进一根，外婆就高兴地笑一次，仿佛意味着什么，当时我也是随着外婆傻傻地笑，以后我才知道能够化险为夷。放下我来，外婆就拿来一个锦包，裹着菖蒲的香气，挂在我的脖子上，氤氲着我的胸膛。 往日夏夜，临水的大院子里人语、 虫鸣混淆着菖蒲的香气在外婆的葵扇下，轻悠悠的拂来，煞是清爽。再从抽屉里取出枯黄的菖蒲点上驱蚊，外婆说菖蒲好，比什么蚊香都灵。我说 :“外婆，你身上仿佛也 有菖蒲的味呢， 一年四时都有。 ”我不知那是由于外婆自幼与菖蒲一起生长，仍是菖蒲自己就是家乡、故人包含外婆的浓缩。迷茫里，朦朦胧胧中，那风吹菖蒲的画面，像一首诗，更像一幅话，影印在我记忆的深处。 年复一年，风相同吹着菖蒲，可临水的大院子里少了一个我，每在诗词里读到水、田园，每至文章里笔尖流出的夏夜，那一滴滴文字滴进血脉，与脉搏一起，与心共跳。我想 :我是在思念那片随风摇摆的菖蒲，思念溢满菖蒲香气的家乡了，随时随处，菖蒲于我，早已经是融为一体，不行剥离了。 再会菖蒲，那风相同吹着， 却已不是从临水大院吹来，亦非向外婆的方向吹去。菖蒲之香如漂泊儿，失掉了归宿，大院呢喃的口音，连着亲爱的外婆一起在光阴里揉碎、飘零，若赫色的花，永久纷扬在那过去式里，一路的寥寂无声，水波无痕。 菖蒲飞舞的画面，像很多人相同，是我的故土，我记忆的凭据，如蚕茧相同被抽丝，而后，我眼睁睁地看着往昔全部柔弱的崩离 远处，是推土机骄横的喧哗。 风掠过菖蒲，“哗啦啦”“哗啦啦”“哗啦啦” 我立足在这样的画面里，迟迟不愿离开，内心在深思 :何时这样的画面仍是那样的唯美，仍是那样的心旷神怡。 我倒吸一口气，朝着那喧哗的推土机瞅去 【分析】 【详解】 这是一道半命题作文题， 这种作文题既创建了写作情境， 又限制了写 作范围；比全命题作文题灵巧，比话题作文更具拘束性，拥有收放自 如的特色。半命题作文比较突出地考察了学生的审题、 构想及语言表 达等多方面的能力。写作时应注意以下几点： 正确审清题意。审体裁：记述文；审范围：成长过程中给我留下的记忆深刻的画面；审主题：经过事件的表达，表达“真、善、美”的 主题；审人称：以“我”为中心； 审构造：总分总、倒叙、插叙均可。 很明显，我们在审读《这样的画面，让我 》这个文题时，一定 掌握住两个重点词：一是“画面”，二是填补的重点词。在详细思虑 时，一定审清“这样的画面”终究是如何的画面，是一幅画面，仍是 一组画面，这都一定在着手以前需要考虑的。而要增补的内容，是表 达自己的一种内心感觉，是某个人、事、物对自己的触动。所以在完 成作文时就一定弄清楚， 这幅画面为何会让你有这样的感觉， 触动 你内心的原因是什么。 也就是说这“画面”与“感觉”之间的关系一 定要弄清楚。 明确选材范围。 选择资料不必定都是大张旗鼓的大事， 有一些看似平时的小事也相同起到深刻反应主题的作用。 关注作文资猜中提示的六个“画面”： 徜徉于流转的四时，与自然对话；游览于书本大海，与经典神交；立足于动人的场景， 与美好相拥；亲朋聚会，高兴温馨；书画相伴，安逸伸展；运动竞技，热情豪放 这对写作是大有裨益 的。 “这样的画面”写好它， 在短短的考试时间内发掘所见到画面让人感 动、震惊的，也是比较困难的。 “要想感人他人， 第一要感人自己。 ” 这样对写作提出了更高的要求。 “这样的画面”能够写“我”成长过程中，对“我”人生产生踊跃影响的画面， 也能够写平平庸淡如有若无却从不中断的父亲母亲对“我”的关爱之情画面。 还有教师情、同学情、社会上陌生人关爱之情。 作文题为《这样的画面，让我 》，实际上是一个倒装句，依据一 般的逻辑次序为《让我 这样的画面》，但这样一