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太阳的话 太平店镇中心小学 李 梅 作者简介： 艾青，现当代诗人，原名蒋海澄 ，他的代表作是《太阳》。 他是一 位一生追求光明的诗人。 学习目标： 1. 我能认识本课的生字 ， 能有感情地朗读课 文，背诵诗歌。 2. 我要通过阅读诗歌，了解诗意，体会太阳 渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。 3. 通过学习，激发自己热爱太阳，热爱生活 的情感，形成积极进取，乐观向上的精神。 打开你们的窗子吧， 打开你们的板门吧， 让我进去，让我进去 ， 进到你们的小屋里。 仿写第一小节 太阳的话 敞开你们的胸怀吧， ——— 你们的 ———— ， 让我 —— ，让我 ——— ， 让我 ———————— 。 我带着金黄的 花束 ， 我带着林间的 香气 ， 我带着 亮光 和 温暖 ， 我带着满身的 露水 。 快起来，快起来， 快从枕头里 抬起头来 ， 睁开你的 被睫毛盖住的眼 ， 让你的眼 看见我的到来 。 让你们的心像小小的木板房， 打开它们关闭了很久的窗子。 让我把花束，把香气， 把亮光， 温暖和露水，撒满你们心的空间。 听了太阳的话你想 对太阳说些什么？ “ --------- ” 。 课末检测： 1 、太阳带来了哪些美好的事物？ 花束、香气、亮光、温暖、露水 2 、太阳对我们有哪些希望？ 珍爱生命、追求光明 热爱生活、积极向上 3. 在括号里填上合适的词语： 金黄的（ ） 满身的（ 林间的（ ） 关闭的（ ） ） 4. 补充句子，帮助记忆 我带着金黄的花束 , ______ ， 我带着 亮光和温暖， ______ 。 快起来，快起 来，快起来，快 ______ 。 睁开你的 ______ ， 让你的眼看见我的带来，让 你们的心像 ______ ， 打开它关闭了 ______ ， 让我把 ______ 、 把 ______ ， 把 ______ 、 ______ 和 ______ ， 撒满你 们 ______ 。