天津财经大学《统计学》期末考试试题.docVIP

  • 148
  • 0
  • 约4.01千字
  • 约 9页
  • 2021-08-16 发布于广东
  • 举报

天津财经大学《统计学》期末考试试题.doc

PAGE PAGE 1 考试方式与标准 第一部分? 课程考核的有关说明 (一)考核对象 本课程的考核对象是经济类、管理类各专业的学生。 (二)考核方式 本课程采用平时考核和期末考核相结合的方式,学习过程中的考核,统一布置的平时作业占学期总成绩的30%。终结性考核即期末考试,期末考试成绩占学期总成绩的70%。课程总成绩按百分制记分,60分为合格。 (三)命题依据 本课程的命题依据是统计学课程教学大纲。 (四)考试要求 本课程是一门专业基础课,要求学生在学完本课程后,能够掌握本课程的基本知识,并具有应用所学知识分析和解决实际问题的能力。据此,本课程的考试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面,在各章的考核要求中,有关基本概念、基本理论、统计的基本公式、计算方法及数量应用分析能力的内容按“了解、理解和掌握、综合应用”三个层次要求。 (五)命题原则 1.本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容的范围之内。 2.命题注重对课程基础知识掌握程度的考核,试题力求覆盖面广一些,并应突出课程的重点内容。 3.试卷要兼顾各个能力层次。在一份试卷中,各层次题目所占分数比例大致为:了解20%、理解和掌握45%、综合应用35%。 4.试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为:易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中,各个等级所占的分数比例大致为:易20%,较易30%,较难30%,难20%。 试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中,都可以含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾,在一份试卷中保持合理结构。 (六)试题类型及结构 计算:考核对基本统计方法的掌握程度及综合应用的能力。做计算题要求写出计算公式及主要计算过程。 (七)考核形式 本课学习过程考核的形式为平时作业,期末考试的形式为闭卷笔试。 (八)答题时限 本课程期末考试的答题时限为120分钟。 (九)其他说明 本课程期末考试可以携带计算工具。 第二部分???试题类型及规范解答举例 天津财经大学 2012 — 2013学年第 2学期期末试卷 课程名称:统计学 考试日期:2013年7月1日 题 号 一 二 三 四 五 六 七 合 计 题目应得分 14 16 16 12 16 12 14 100 题目实得分 得 分 评分人 第一题:(14分)现有某商场下列资料: 4月 5月 6月 7月 月营业收入(千元) 900 1000 1100 1200 营业员月初人数(人) 50 45 55 50 试计算:(1)第二季度人均营业收入;(2)第二季度人均一天营业收入。(注:第二季度91天) 得 分 评分人 第二题:(16分)已知某企业职工工资分组资料如下: 工资水平(元) 职工人数(人) 800以下 800-1000 1000-1200 1200-1500 1500及以上 10 30 120 80 20 合计 260 试计算该企业职工工资的算术平均数、众数、中位数和标准差系数。 得 分 评分人 第三题:(16分)已知在20件产品中有5件是二等品。现在以放回方式抽取4次(即每次抽取后,把所抽取的产品放回),写出抽到二等品件数的分布列。并计算数学期望。 得 分 评分人 第四题:(12分)某高校对大四学生进行一项关于网络文明的调查,从全部2500名学生中随机抽选了300人组成样本,在对其进行问卷调查时,有120人说有上网抄袭的经历。试估计该校大四学生中有上网抄袭经历的人数,并计算估计量的估计方差。 得 分 评分人 第五题:(16分)A公司从某地区随机抽取400户居民,对两种品牌商品的使用情况进行调查,得到表中所示的结果:(单位:户) 品牌 收入水平 合计 高 中 低 1 120 90 90 300 2 50 30 20 100 合计 170 120 110 400 试检验居民对两种品牌的偏好是否与收入有关。(显著性水平0.05) 得 分 评分人 第六题:(12分)一台自动机床加工零件的直径服从正态分布,加工要求为E(X)=5cm。现从一天的产品中抽取50个,分别测量直径后算得,标准差0.6cm。试在显著性水平0.05的要求下,检验这天的产品直径平均值是否处在控制状态? 得 分 评分人 第七题:(14分)某企业某种产品基期和报告期的销售情况如下: 产品等级 单价(元/件) 销售量(百件) 基期 报告期 基期 报告期 1 30 35 58 96 2 25 28 25 30 3 15 15 17 4 要求:对该产品平均价格的变动进行因素分析。 天津财经大学期末考试试题参考答

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档