2022-2022学年高二历史 寒假作业 第12课 探索生命起源之谜 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第十二课 探索生命起源之谜 1、“器官产生需求,反之需求又产生器官〞,是启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此相符的生物学家是(???)A.施莱登 B.拉马克 C.施旺 D.达尔文 2、19世纪初法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响，提出两个著名原那么( ) A．“用进废退〞和“获得性遗传〞 B．“物竞天择〞和“适者生存〞 C．“自然选择〞和“适者生存〞 D．“物竞天择〞和“获得性遗传〞 3、观察以下列图，鹤在中国被认为是桔祥的动物。有人对其体态特征的形成作出了以下解释:它长期生活在水边，但不喜欢游水，为了不使身体陷进淤泥，就尽力伸长腿部；为了吃到水里的鱼虾，又不至于濡湿身体就尽力伸长颈部。成年累月，鹤就形成了现在的形态。这种解释符合〔 〕 A.施莱登的学说 B.胡克的学说 C.施旺的学说 D.拉马克的学说 4、恩格斯曾这样评价一部著作:“至今还从来没有过这样大规模的证明自然界的历史开展的尝试,而且还做得这样成功。〞这是因为这部著作( ) A.从根本上否认了神创论B.摇撼了理学的理论根底C.建立起严密逻辑体系的近代科学D.在哲学上最终确立人的主体地位 5、1861年1月，马克思在一封信中说：“达尔文的著作非常有意义，这本书我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根