一训一得一期待（田银梅）.docVIP

长阳送教下乡培训活动“一训一得一期待”记载表 姓名 田银梅 单位 渔峡口镇中心学校 学科 数学 时间 2016．4.11－4.12 电话邮箱 444265772@ 参加培训活动过程 1.方卫老师的开题报告；2.听课公开课二节，听无声课一节； 3.观看教师代表的才艺展示；4.信息技术（几何画板）培训半天； 5.九年级复习备考专题培训及交流；6.方卫老师辅导讲座。 主 要 收 获 1.谢永泽、覃全阶、刘慧芳老师示范课都作了精心准备，让我对复习课教学有的更深认识。一节优秀的复习课的教学一是重双基，二是要一线串珠结合知识点，将素材重组变式，逐步提高，揭示规律，指导学法，这种备课方法值得我学习。对无声课堂我也有了新的认识：无生课堂模拟课堂的组织形式，而不能提问现场人员，一般是通过手势示意请学生回答，再通过教师将学生可能的回答表述出来。这是教师基本功的体现和锻炼；同时我也认识到上课要表现自信、激情、目光交流、展现笑容。 2.培训团队的几位老师的讲座因为专业而精彩，同时也可看出他们所在团队的工作丰富且扎实，成为了学校一种宝贵的文化沉淀。 3.方老师的讲座“数学老师一定要有自己的精彩”对数学老师素养提出了“三专注、三专业、五个一”的要求。讲座“分析规律、以生为本、结合实际、精准突破”，对我们平常的数学教学和九年级的中考复习都起到了很好的指导作用。 4.几何画版等软件的学习，让我的信息技术水平又有了提高。在教学中引用信息技术可以很好的展示素材，帮助学生理解，提高课堂效率，值得学习和运用。若能坚持，对形成自己的教学风格和教学水平的提高一定大有帮助。 本次培训的精心准备、培训团队业务能力强、承办学校贺家坪中学热情好客，组织很成功。 实践 提升 教学水平提高关键在于不断业务学习、研究教材、更新教学手段，自己需要在这些方面努力。专注、专业、精彩是一种递进的升华，我需不断努力。 期待与建议 这种针对性强、有实效的培训学习希望经常开展、至少每学期一次。 跟踪 指导 该表填写后，一式三份，自留一份并上传至学科坊个人空间，一份上送至研训中心，以便跟踪指导管理，一份留学校，便于学校管理。