幼儿园一日活动的组织与实施培训优秀课件.pptVIP

区域活动 区域活动是一种人为创设自然情景下的幼儿自愿、 自发的游戏 , 是幼儿园现在普遍采取的一种教育活动形 式。 区域活动以其个别化的教育形式尊重了幼儿的个体 差异 , 满足了幼儿个体发展的需要 , 它具有自选性、自主 性、小组活动性等特点。 ? 区域活动基本原则： 保证幼儿的活动时间。 ? 注意激发幼儿参与活动的兴趣，让幼儿自主选择 活动。 ? 活动内容丰富，每班不少于 5--7 个区。 ? 根据幼儿活动情况，调整活动材料，材料丰富， 层次性强，便于幼儿操作。 ? 主动参与活动，及时了解幼儿活动、材料使用情 况，引导幼儿解决活动中出现的问题。 ? 尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等 方面的个体差异，加强个别指导。 ? 区域活动指导策略： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一 . 材料投放与主题活动内容相融合 1. 根据幼儿的年龄特点投放材料。 2. 根据幼儿在发展过程中的不同需要提供阶段性材料。 3. 根据幼儿能力的差异，提供不同层次的材料。 二 . 区域活动中关注游戏规则的制订 1. 在活动前明确规定。 2. 在讨论中共同解决问题。 三 . 选择观察对象，调整操作