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2020年物理二轮专题过关宝典
专题十三:力学实验
【知识回扣】
一、运动类实验分析
1.基础实验原理及考点
实验
原理图
注意事项
高频考点
①平行:细绳、纸带与长木板平行。
②两先两后:实验时先接通电源,
后释放小车;实验后先断开电源,
后取下纸带。
①根据纸带计算瞬时速
度和加速度。
速度随时
间变化的
规律
③纸带选:选择一条点迹清晰的纸
带,舍弃点的密集部分,适当选取
计数点。
②判断运动是匀速直线
运动还是匀变速直线运
动。
④准确作图:横纵坐标轴选择合适
的单位,做一条直线,让尽量多的
1
点落在这条直线上。
①平衡:必须平衡摩擦力 ( 改变小车
①平衡摩擦力的方法、
标准及误差分析
②质量条件( m《 M)的
原理。
或重物质量,无须重新平衡
)
加速度
与物体
质量、物
体受力
的关系
②实验条件:重物的总质量远小于
小车质量 (若使用力传感器,或以小
车与重物的系统为研究对象无须满
足此要求 )。
③根据纸带计算速度和
加速度。
③其他:细绳与长木板平行;小车
靠近打点计时器的位置释放;实验
时先接通电源,后释放小车
①平衡:须平衡摩擦力。
④分析 a- F或 a- 1图
M
象,并得出结论。
①平衡摩擦力的方法、
判断标准
②做功:橡皮筋做的功是变力做功,
不能具体求解,须用倍增法改变功
的大小。
探究
动能
定理
②求速度:小车获得速
度就是纸带上点距均匀
的速度
③小车:靠近打点计时器且接通电
源再释放小车;每次小车须由同一
位置静止弹出。
③考图象:作
W- v或
W- v2
图象,得出结论
①安装:打点计时器竖直安装;纸
带沿竖直方向拉直。
①根据纸带计算物体的
下落速度、减少重力势
能与增加动能。
验证机
械能守
恒定律
②重物:选密度大、质量大的金属
块,且靠近打点计时器处释放。
2
2
-
②考图象: v- h或
2
2
③速度:应用
n+ 1- hn- 1 ,不能
2T
vn= h
图象的斜率判断机械
能守恒
用 vn= 2ghn或 vn= gt 计算。
①安装:斜槽末端切线必须沿水平
方向。
①小球选取、 O点确定
问题
验证
动量
守恒
定律
②注意选择质量较大的小球为入射
小球。
②小球质量的测量和小
球平抛运动的水平位移
的测量
③保证入射小球每次从斜槽上同一
高度由静止释放。
③若进一步验证碰撞是
2
④验证的表达
m1OP=m 1OM+m 2ON 弹性碰撞,需满足表达
式
m1OP2=m1OM 2+m2ON 2
2.纸带的三大应用
(1)判断物体运动性质
○
1若Δx= 0,则可判定物体在实验误差允许的范围内做匀速直线运动。
○
2若Δx不为零且为定值,则可判定物体在实验误差允许范围内做匀变速直线运动。
(2)求解瞬时速度
做匀变速运动的物体在一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度。如图所示,求打某一点的瞬时速
度,只需在这一点的前后各取相同时间间隔
T的两段位移 xn和 xn+ 1,则打 n点时的速度 vn=
xn+ xn+ 1。
2T
(3) 求加速度
x
4
- x1, a2=
3T2
x
5
- x2, a3=
3T2
x
6
- x
3T2
3
a+ a
1 2
+ a3=
;所以 a=
3
( 1)用“逐差法”求加速度:因为 a1=
x4+ x5+ x6- x1+ x2+ x3。
9T2
( 2)利用 vn= sn+ sn+ 1算出相应时刻点的速度,画出
v- t图象,根据图线的斜率计算加速度。
,等打点稳定后 ,再释放纸带。
2T
3.凡是应用打点计时器的实验
,都必须先接通电源
4.不同的实验,平衡摩擦力的目的也不相同
( 1)在探究 a与 F、 m的定量关系的实验中,平衡摩擦力的目的是为使细线的拉力作为小车的合外力。
( 2)在探究做功与动能变化的关系时,为了使橡皮筋对小车所做的功为总功,应平衡小车的摩擦力。
5.图像法处理实验数据应注意以下几点
(1)作图一定要用坐标纸
,坐标纸的大小要根据有效数字的位数和结果的需要
来定。
(2)要标明轴名、单位
,在轴上每隔一定的间距按有效数字的位数标明数值。
(3)图上的连线不一定通过所有的数据点
两侧 ,且线要细。
,应
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