中西方幼儿园教育大比拼.docVIP

中西方幼儿园教育大比拼 obQUt tMlfi UfW怦Ip^ct eodi otherW匚 share our:Ofj,L obQUt tMlfi UfW怦I p^ct eodi other W匚 share our :Ofj ,L (hili ftps I bulk n g|：N ：｛!；!.■ Jia isten 巾电口乩 Ohher ake：鈕日畑恥a^fpfam 小儿子Sean明天就要为他的小学生涯提前做 placement 了，因为有了大儿子在选学校上的 参照，对Sean这次的“择校”我已经驾轻就熟了。但想起两年前刚回中国为他挑幼儿园的 经历，那绝对是摸着石头过河，不过我也在其中又悟出了中西方在幼儿教育上很大的区别。 记得当时我为了给小儿子找到合适的幼儿园，曾四处打探，经过一次次地参观比较，我直 观觉得国内传统的幼儿教育太过“居高临下”，不论是理念还是老师，总被“权威”的光 环笼罩着；相比之前儿子所受的西方幼教，他们走的则是“人性、人情路线”，处处透着 “互动”的气氛。 老师的权威VS朋友式的互动 先说国内的幼教老师，虽然她们讲起课来很亲切、 也很生动，听课的孩子们也喜欢。但是讲 课时，老师总是鹤立鸡群般地站在一群正襟危坐的小朋友中。 这生生地就拉长了老师与孩子 的距离感，孩子从小就被灌输“一定要听老师的话”。 某种程度上，限制了孩子的独立及思 维发散的能力。而在西